专题：大班语言找家
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大班语言小老鼠找家教案[共五篇]
大班语言小老鼠找家教案1设计思路：最近小朋友谈论的话题经常是关于狗帮主人看门，猫捉老鼠，鸟捉虫等等及其一些动物帮助人的故事，于是我结合主题《动物世界》之《我与动物交朋友
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大班语言教案(公开课)字宝宝找家
大班语言活动设计：字宝宝找家 活动目标： 1、认识“田”字格，知道“田”字格上、下、左、右位置的名称。 2、学习正确的握笔姿势，学习用铅笔按箭头方向画线。 活动准备： 1、已认识
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大班数学图形找家
记得前段时间曾跟马老师讨论过关于交集的问题，我们认为怎样让孩子理解交集中的图形必须同时具备两个集合的特征是关键，但怎样来突破这个难点，一时也没想到好的办法，也没有深入的
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大班科学找家5则范文
大班科学找家
教学目标：
寻找两个图形集合交集中元素的特征，发展幼儿的观察力，表达力和思维的敏捷性。
教学准备：
1、多媒体课件。
2、胸饰奖牌每人一块，共16块。
3、在室外场地 -
大班科学 找家 教案
文档仅供参考 大班科学找家 教学目标： 寻找两个图形集合交集中元素的特征，发展幼儿的观察力，表达力和思维的敏捷性。 教学准备： 1、多媒体课件。 2、胸饰奖牌每人一块，共16块。 3
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大班数学教案：找家（5篇）
大班数学教案：找家 幼儿园大班数学教案：找家 活动目标 1.让幼儿通过游戏、操作等活动，在分类的基础上初步感知集合，了解集合与子集的包含关系。 2.培养幼儿的观察能力及初步的逻
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幼儿园大班语言教案《小老鼠找家》及教学反思（推荐阅读）
《大班语言教案《小老鼠找家》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言教案《小老鼠找家》含反思！活动目标：1、能根据画面表现
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小鸭找家教案中班语言
中班语言：小鸭找家 《中班语言：小鸭找家》摘要：小兔对小鸭子说什么？小鸭子是怎么回答的？ ――小猪对小鸭子说什么？小鸭子是怎么回答的？ ――小鸟对小鸭子说什么了？帮小鸭子找到妈妈
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小水珠找家语言教案（定稿）
【活动目标】1、理解故事内容，学说大海、池塘、小朋友与小水珠的对话，产生保护水资源的意识。2、了解污水对环境造成的危害，并简单了解保护水资源的方法。【活动准备】《小水珠
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小班语言：小乌龟找家
小班语言：小乌龟找家 小班语言：小乌龟找家活动目标： 1．萌发对小动物关心、喜爱的情感。 2．了解动物的居住地。 3．能够用完整的话描述。活动准备： 图画故事一幅，与故事角色相符的
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幼儿园大班语言优秀教案《散文诗找家》及教学反思[推荐5篇]
《大班语言优秀教案《散文诗找家》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一、活动目标1.理解散文诗内容，初步学习诗歌。2.借助图片欣赏散文诗
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幼儿园大班语言优质课教案《小老鼠找家》及教学反思[合集5篇]
《大班语言优质课教案《小老鼠找家》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言优质课教案《小老鼠找家》含反思！设计思路：最近小
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大班科学教案：蚂蚁找家5篇
名称：蚂蚁找家 目标：了解蚂蚁的生活习性。 准备：1、饼干屑、糖、调味品、饭粒等 2、记录用的纸、笔、 3、蚂蚁的课件、黑纸、瓶 过程： 一、投放各种物品，吸引蚂蚁。 到屋外投放各
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大班数学活动《图形找家》
大班数学活动《图形找家》 大班数学活动《图形找家》教学目标： 1. 学习看两种标记（如颜色、形状）把图形进行二次分类。 2. 会自己收拾整理数学操作材料。 教学准备： 物质
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小班语言活动：小鸟找家（五篇）
卢家巷幼儿园活动设计 小班语言活动：小鸟找家 卢家巷幼儿园 史玲媛 设计意图： 现在的孩子多数都是独生子女，从小就受到了家长们无微不至的照料，可以说是集三千宠爱于一身，在这些
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大班语言
大班语言《雷锋的故事——送大娘回家》活动设计 语言活动：雷锋的故事——送大娘回家（故事） 活动目标：1情感目标：积极参与讨论，愿意与同伴交流分享。 2知识目标：丰富词汇:披、湿透、
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大班语言
大班语言《小熊买糖果》教学设计
——设计者：吴永兰
设计意图：
克隆和复制都是以某以实物为标准制作产生出另外一种一模一样的事物，在我们生活中到处可见复制的例子们既然复制 -
大班语言
大班早期阅读：《游子吟》
广东省佛山市禅城区石湾第一幼儿园苏丽铭活动意图：
五月，阳光灿烂，暖风拂面，在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。幼儿园的孩子们也在讨论
