专题：多彩的夏天教学设计
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多彩的夏天教学设计
多彩的夏天》教学设计 教学目标： 1、能有感情地朗读课文，抓住课文的重点词语和句子来理解课文，培养初步积累语言的能力。 2、以读为主，让学生通过各种形式的读，在读中感受语言的
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《多彩的夏天》教学设计
《多彩的夏天》教学设计 教材分析： 《多彩的夏天》是一篇词美、句美、意境美的文章。文章从多个角度写夏天的迷人。学习这篇文章，会让孩子感受到生活在这样多彩的夏季中是快乐
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多彩的夏天教学设计
《多彩的夏天》教学设计 扶余市三骏一小 华政阳 教学目标： 1、 练习正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 培养学生的想象力和语言表达能力，鼓励学生学会合作学习。 3、 理解课
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多彩的夏天教学设计
《多彩的夏天》教学设计 王晶 教学目标： 1、理解课文内容，通过对重点词语的理解，让学生了解夏天，感受夏天 的迷人，激发学生对夏天，对大自然，对生活的热爱之情。 2、培养学生的想象
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《多彩的夏天》教学设计
《多彩的夏天》教学设计 青岛四流南路第一小学 刘焕 教学内容： 这是一篇散文。从多个角度写了夏天的“迷人”。 教学要求： 使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文。掌
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【多彩的夏天】教学设计
《多彩的夏天》教学设计 教学目标： 1.结合课文内容，理解“尽情、畅想、佳肴”等词语的含义。 2.理解课文内容，感受作者对夏天和生活的热爱。 3.学习作者抓住不同特点描写事物的
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多彩的夏天教学设计[本站推荐]
《多彩的夏天》教学设计 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文，在读中激发学生对大自然、对生活的无限热爱之情，培养初步积累语言的能力。 2.抓住课文的重点词语和句子来
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《多彩的夏天》教学设计
多彩的夏天 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，在读中激发学生对大自然、对生活的无限热爱之情，培养初步积累语言的能力。 2.抓住课文的重点词语和句子来理解课文，感受
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《多彩的夏天》教学设计-教学教案
这是一篇散文。从多个角度写了夏天的“迷人”。 教学要求： 使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文。掌握要认的生字和课文中的部分其他生字，畅所欲言，阐述自己对课文内容的理
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8-《多彩的夏天》教学设计
《多彩的夏天》教学设计 第二中心小学 吴榕妹 教学设计 《多彩的夏天》是一篇文字优美的散文，我旨在通过学习课文，让学生充分体验夏天生活的丰富多彩和快乐，表达对生活的热爱和
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《多彩的夏天》教学设计（共五则范文）
《多彩的夏天》教学设计 教学目标： 1、理解课文内容，通过对重点词语的理解，让学生了解夏天，感受夏天的迷人，激发学生对夏天，对大自然，对生活的热爱之情。 2、培养学生的想象力,语言
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多彩的夏天教学设计[五篇范例]
《多彩的夏天》教研活动设计 一、复习导入 1、讲课前，老师想考考你，我们开火车来领读大屏幕上的词语。 同学们读得非常准确，能不能带着你对这些词语的理解再来读一读，全班同学一
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多彩的夏天教学反思
《多彩的夏天》教学反思 菜园子中心小学 任春香 现代教学论认为，教师的作用不单是“信息源”，更重要的是学生学习活动的调控器，教师应为学生的学习导向、导法、导练、导学，以
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《多彩的夏天》教学反思
《多彩的夏天》是一篇文字优美的散文，我旨在通过学习课文，让学生充分体验夏天生活的丰富多彩和快乐，表达对生活的热爱对自然的热爱之情。为了体现新课标的理念，在阅读中体现学生
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32赵欣欣《多彩的夏天》教学设计
《多彩的夏天》教学设计 四季青小学赵欣欣 教材分析： 《多彩的夏天》这篇散文语言优美，图文并茂，抓住“炎热、多彩、有趣、悠闲”等特点描写了夏天的美丽景色，贴近自然，贴近生活，
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《多彩的夏天》教学反思（全文5篇）
身为一名人民教师，教学是重要的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编帮大家整理的《多彩的夏天》教学反思，仅供参考，欢迎大家
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《多彩的夏天》教案
《多彩的夏天》教学设计 宁江区毛都站镇中心小学徐海龙 教学要求： 1、使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文。掌握要认的生字和课文中的部分其他生字。 2、畅所欲言，阐述自
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关于夏天的作文：多彩的夏天
关于夏天的作文：多彩的夏天
夏天是多彩的季节，到处都是五彩缤纷的世界。你看，游泳池里的小朋友们玩得多开心，他们穿的游泳衣是五颜六色的，有蓝色的，有红色的，有黄色的，还有黑色的，白
