专题：稻草人教学
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《稻草人》教学反思
《稻草人》教学反思 篇一： 教学《稻草人》这课时，我利用多媒体为学生创设了生动、直观的活动情境，充分调动了学生的兴趣和积极性，同时在活动中充分体现了学生自主、合作、探究
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《稻草人》教学设计
《稻草人》教学设计 一、教学目标 1、知识技能：学习并掌握本课的生字新词。 2、过程与方法：理解课文内容，体会稻草人的善良和尽职， 正确、流利、有感情地朗读课文。 3、情感态度
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稻草人教学设计
五（1）班家长会发言稿 区一小王红娟 各位家长： 大家下午好！很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。 首先，我先
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《稻草人》教学设计
《稻草人》教学设计 教学目标: ,让学生了解叶圣陶及他的一些童话作品 2,在有感情地朗读这篇童话作品时,了解稻草人在田里所看到的几事,感受稻草人急别人所急,但又无能为力的
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稻草人教学设计
《稻草人》(阅读课文)教学设计 教材简介： 本文是一篇童话，通过稻草人前后的心理活动描写，表达了作者对劳动人民悲惨生活的同情。 教学目标： 1．指导学生默读课文，把握课文 2．引导学
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稻草人（范文大全）
《稻草人》
―――读后感
叶圣陶爷爷的《稻草人》让我看见在美丽如画的田野里，有一个心地善良、尽职尽责的稻草人看守着一块田地。它原以为是个丰收年，可是一群非法入境者“小 -
稻草人教学设计[精选5篇]
一．教材简介： 本文是一篇童话，通过稻草人前后的心理活动描写，表达了作者对劳动人民悲惨生活的同情。 二．教学重点： 1．掌握生字、词，学会通过人物的心理活动描写展现人物的性格，介绍
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《稻草人》教学反思[五篇材料]
《稻草人》教学反思1 目标及教学重难点：1、通过看看讲讲，知道小熊学做稻草人后遇到的各种困难，理解稻草人坚持不懈的精神。2、根据画面上的符号和角色的动作表情，合理猜想角色
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稻草人的教学反思
稻草人的教学反思 稻草人的教学反思1 《稻草人》是语文版小学六年级上册的一篇精读课文，这篇课文是我国著名作家叶圣陶先生写的一篇童话。教学中，我抓住本篇课文的内容，引导学
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《稻草人》教学设计（大全5篇）
《稻草人》阅读课教学设计 教学目标 1．指导学生默读课文，把握课文的主要内容。 2．引导学生体会作者刻画的人物的思想感情，能对人物作出自己的评价。 3．理解作者刻画的稻草人是个
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《稻草人》教学设计(文本解读)
《稻草人》教学设计（文本解读） 教学目标： 1、让学生了解叶圣陶及他的一些童话作品。 2、在有感情地朗读这篇童话作品时，了解稻草人在田里所看到的几件事，感受稻草人急别人所急，但
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稻草人教学设计5篇
第一课时 一．学生自由读课文，思考： a. 文中哪些描写与稻草人的特征是相符和的？b. 课文为什么把稻草人与牛、狗进行对比？ 二．学生分别读稻草人的外貌。心理活动。动作描写的句子，体
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稻草人穿衣服教学设计
《稻草人穿衣服》教学设计 教学目标： 1、初读课文，初步感知课文内容。认识14个生字，掌握一个多音字“系”。 2、在有感情朗读课文的基础上深入理解课文内容。 3、体会生活的美
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1.稻草人教学设计
1、稻草人 教学目标： 1.会写本课的生字，了解叶圣陶及他的一些作品。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，能通过体会描写稻草人情感变化的语句，感受稻草人的善
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稻草人的教学反思
稻草人的教学反思 稻草人的教学反思1 一、随文识字，降低识字难度由于本课生字比较多，字形比较难记，这个问题如何解决呢？如：上课伊始，我就让学生找麻雀为稻草人设计的广告词，学生十
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《稻草人》的教学反思
《稻草人》是一篇略读课文，我力求将它上成开放型的略读教学。有两点做得较好：1、课内外结合提高效率教学前，把学习活动向课前延伸，查找资料，在课堂上学生们对叶圣陶及当时时代背
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稻草人的教学反思（精选五篇）
稻草人的教学反思 本文是一篇童话，通过稻草人前后的心理活动描写，表达了作者对劳动人民悲惨生活的同情。 俗话说：“良好的开端是成功的一半。”一个好的开头可以使学生很快进
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《稻草人》教学设计与反思
《稻草人》教学设计与反思 一．教材简介： 本文是一篇童话，通过稻草人前后的心理活动描写，表达了作者对劳动人民悲惨生活的同情。 二．教学重点： 1．掌握生字、词，学会通过人物的心理活
