专题：低段绘本教学研究策略
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小学低段经典绘本推荐
小学低段经典绘本推荐 《小阿力的大学校》 《猜猜我有多爱你》 《逃家小兔》 《爱心树》 《苏菲生气了》 《一只孤独的乌鸦》 《石头汤》 《驴小弟变石头》 《勇气》 《光屁
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绘本《我爸爸》教学研究
绘本《我爸爸》教学实践和反思教学过程
第一次试教：二年级
教师和学生一起读故事，然后模仿文中的语言风格写写我爸爸，夸夸我爸爸。 课堂效果：学生积极参与，发言积极。
同事听后感 -
低段绘本阅读教学计划
低段绘本阅读教学计划 一、学生学情分析 本学期我开展拓展课：小学低段绘本阅读教学。一二年级一共四个班级。这个年龄阶段的孩子运用线条、图形、色块来表达事物、心情、感
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低段儿童绘本阅读推荐
低段儿童绘本阅读推荐 1、《可爱的鼠小弟》（共12本） 推荐理由：该套书故事内容简单、文字较少，画面比较清晰，但构思奇妙、趣味十足。这套书的每一本封面都有一个彩色单色的边框，空
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低段语文绘本教学计划
一年级绘本教学计划 一、课程愿景 童年应该是一个色彩斑斓的梦，梦里可以有自己飞翔的影子。童年应该是由一个一个串起，那些故事里有我们的欢乐，有我们小小的烦 恼，有 我 们 的
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绘本提问策略
幼儿园绘本教学中的提问策略 绘本阅读活动的形式，包括亲子阅读、个别阅读和集体阅读，集体阅读是适用于幼儿园绘本的主要形式，也就是绘本阅读教学。需要教师运用各种方式，通过合
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绘本教学导入策略
浅谈绘本教学导入的策略 绘本是最适合孩子阅读的图书形式。内容贴近幼儿生活，容易理解，小故事却蕴涵着丰富的教育价值。教师在利用绘本进行教学时，如果有一个好的开头，不仅能激
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小学低段绘本及优秀阅读书目
低段绘本及优秀阅读书目
1、绘本 《爱心企鹅》2、绘本《丁丁历险记》
3、绘本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》4、绘本《可爱的鼠小弟》
5、绘本《晴天有时下猪》（全6册） 6、绘本《三毛流 -
适合低段一年级绘本故事100本
适合低段一年级绘本故事100本 00．绘本《兔年的礼物》于平01．绘本《鲁拉鲁先生的院子》尹东宽 02．绘本《少年与果子狸》（日）佐佐木田 03．绘本《高个子和矮个子》（比）多奈特 04．绘本《
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浅析低段教师如何提高绘本教学的有效性范文
浅析低段教师如何提高绘本教学的有效性 开场白：绘本教学活动是教师有目的、有计划、有组织地把绘本作为教学载体，引导低年段学生理解绘本故事内容，体会绘本故事所要表达的情感
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《关于绘本和低段绘本教学目标的几点看法》讲义
走近绘本,点亮心灯 ——关于绘本和低段绘本教学目标的几点看法 半坡店乡南街小学 李艳 本次，我所备的专题是小学绘本教学课例分析。提及绘本教学案例，我认为首先应当了解
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儿童绘本之策略及方法
针对儿童绘本在早期阅读教育中的运用策略及创作方法 一、研究目的与意义 （一）研究目的 早期阅读是指0-6岁学前儿童凭借变化着的色彩图像、文字或凭借成人形象读讲来理解读物的
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浅谈低年级绘本阅读指导策略
《浅谈低年级绘本阅读指导策略》 对于小学的低年级学生来说，阅读对他们来说略显困难，但又需要培养他们喜爱阅读的良好习惯。在这个阶段，绘本就是一个最好的过度。低年级学生喜
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浅谈亲子绘本阅读的策略
浅谈亲子绘本阅读的策略 绘本作为儿童的“人生第一书”，被公认为是最适合孩子早期教育的读物，它通过美轮美奂的绘图，给孩子带来视觉的享受；通过简洁的语言阐述深刻的内容，图文相
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低年级绘本教学的策略
一年级绘本教学的几个策略 ----《我爸爸》教学例谈 广州市第四十七中学汇景实验学校肖天旭 很多学校绘本教学开展得有声有色，让我深受触动。最近我也走进了绘本的教学，孩子们
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绘本教学的有效策略
绘本教学的有效策略 夏婷 (昆山市淀山湖花园幼儿园，江苏省215300) 摘要:莎士比亚曾经说过:‘书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟
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大班绘本阅读指导策略（最终定稿）
大班绘本阅读指导策略 “绘本阅读”作为一种新的阅读方式正逐渐走进幼儿园，走近孩子，在一定程度上弥补了纯文本阅读的局限。因为绘本图文并茂，画面精美，更符合儿童形象性思维的
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绘本推荐
2—3周岁幼儿适合阅读的绘本 1、《可爱的鼠小弟》 爱心树绘本馆 把老鼠刻画成憨态可掬的“小宝宝”样，特别容易引起孩子们的共鸣。鼠小弟的许多言行看起来都能够从生活中找到
