专题：道德与法治关爱在身边
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关爱在身边（汇编）
关爱在身边关爱在身边1太阳正忙着将最后的“金子”放回山下。其他同学都拿着高分数的试卷，而我低着头，看着手中的卷子。回到家，我将试卷拿给我爸看。他的脸越来越暗了，我吓出了
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关爱在身边[精选合集]
关爱在身边
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。朋友的爱，父母的爱——，我们每个人都需要关爱，生活处处充满了关爱，我们可以从小事做起，点点滴滴做起，别人给予了我们关爱，那我 -
关爱在身边
关爱在身边 人与人之间的关爱有许多种形式，然而师爱是最真挚和最温柔的，它如潮水般涌涌而来，而如空气般透明，所以，它也偏偏最容易被忽视。在校园里，我们经常有事解决不了，老师是第
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道德与法治
《道德与法治》学科落实小学生发展核心素养的课例研究 一、问题的提出 从2000年开始，小学基础教育德育课程包括《品德与生活》（一二年级）、《品德与社会》（三~六年级）。2013年起
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道德与法治
《道德与法治》教学工作总结 转眼一个学期过去了，本学期，我承担了一年级思想品德课的教育教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结： 在这学期的教育教学任务中，我能按照大纲要
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道德与法治
.：..号..考.. .. . .. . . . . . . .. . . . . .. . ：订.名..姓... . . . . . . . . . . . . . . . .. . 装. ：..级..班... . . . . . . . . . . .
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道德与法治
观摩小学道德与法治优质课心得体会我有幸到比赛现场听课、观摩，由衷的感谢领导给我提供这么好的一个学习机会。每节课都是经过授课老师精心设计，反复锤炼的，因此都非常的精彩，我
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道德与法治
《道德与法治》培训心得体会 俞术华 2018年10月24日。我很幸运来到实验小学参加小学名师工作室推进会－道德与法治部编载舟教材培训。期间，聆听了工作室老师精彩讲座，他在多方面
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道德与法治
三年级上册《道德与法治》教学计划 一、软材分析: 三年级上册教术以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意
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法治在我身边
法治在我身边我生活在一个法治社会,法治处处在我身边。先谈谈学习吧,我到学校去接受教育，有同学的帮助,老师的关爱,良好的教育。我生活在一个其乐融融的法治大家庭,在这里人
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八年级道德与法治上册《关爱他人》教案设计
八年级道德与法治上册《关爱他人》教案设计 第1课时关爱他人 【教学目标】 知识目标 知道关爱他人是维系友好关系的桥梁，懂得关爱他人要讲究艺术 能力目标 能够心怀善意、尽
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一年级道德与法治
16、新年的礼物 教学目标： 1、通过鼓励学生主动了解自己进步的情况，接受别人对自己的客观评价，正确看待自己的优缺点，激发学生的自信心，培养学生真诚虚心和积极进取的情感和态度
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道德与法治教学计划
道德与法治教学计划15篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候静下心来好好写写计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小
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道德与法治教学计划
九年级道德与法治学科工作计划 学校 姓名 本学期认真落实学校教学工作计划，充分发扬政治学科德育主渠道的作用，本着一切为了学生的终身发展而服务的原则制定本教学工作计划.
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道德与法治（5篇）
二0一七学年 道德与法治 学科（简案） 第一单元 快乐的创意生活1、创造改变生活 第一课时 教学目标：认识和了解一些对人类社会发展作出过重大贡献的大师。 了解几个师童年的故事，
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《道德与法治》教学计划
《道德与法治》教学计划相如一小六.5班 胡云慧本学期我根据学生实际情况，结合教育教学实际，制定本学期工作计划如下:一、学情分析多数学生养成良好的学习和生活习惯，对道德
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道德与法治教案
道德与法制教案1、 开开心心上学去教学目标： 1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 2、教育学生有礼貌、爱惜新书。 3、动手制作课程表，热爱学习。教学重点、难点
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道德与法治演讲稿
道德与法治演讲稿1 同学们，老师们：大家好！我今天演讲的题目是“道德与法治”。当我还在小时候刚懂事时，爸爸妈妈就经常教我不要做坏事；当我和爸爸妈妈碰到警察时，他们就会吓唬我：
