专题：道德与法治学科教学
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道德与法治学科总结
开封市集英小学 一年级道德与法治 学科总结 （2016-2017第一学期） 邢慧君 二〇一七年一月十二日1 开封市集英小学 一年级道德与法学科总结 时间过的真快，转眼一个学期过去了，本
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一年级《道德与法治》学科教学工作计划
2016—2017学年度第二学期 一年级《道德与法治》学科教学工作计划 一、学生情况分析 一年级的小朋友入学已经有一学期，在情感态度、行为习惯方面都很有了很大的提高，希望通过
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一年级道德与法治学科总结
一年级道德与法制学科总结 时间过的真快，转眼一个学期过去了，本人带了一年级的道德与法治课的教育教学工作。在教育教学中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作
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道德与法治学科实践育人案例
滴灌教学提升实效所有教育的目的，都是为了让孩子更好地生活！根据道德与法治学科核心素养的要求，结合本校学生实际，在教育实践过程中我做了如下尝试：一、任务指导心中有标每节新课
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信息技术整合于道德与法治学科教学的初探
信息技术和道德与法治学科整合 信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一
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道德与法治教学总结
道德与法治教学工作总结 滦阳中学—党艳东 本学期，我有幸接触了新教材七上《道德与法治》，在教学过程中，新教材给我带来了全新的体验和诸多感受，使我对新教材有了一定的
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《道德与法治》教学设计
《道德与法治》教学设计教学目标：1、与小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避开冲突的发生。2、懂得谅解别人是一种美德，在与人交往时，做到宽以待人、严以律已。3、在产生冲突后，能
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道德与法治教学随笔
思想品德教学随笔 思想政治课是一门理论知识较强的科目，教师讲起来抽象，学生听起来感觉枯燥无味，为了适应社会的发展，提高学生的学习兴趣，思想品德课教师若能满怀激情，生动有趣地
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《道德与法治》教学心得
《道德与法治》教学心得 《道德与法治》教学心得1 道德是衡量行为准则的标准，而法治则是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架。道德与法治之间相互关联，可以说道
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道德与法治教学随笔
《勇于反思》 —《道德与法治》教学随笔 美国著名学者波斯纳曾经提出：教师的成长=经验+反思，实践证明，教师若能在教育教学实践中勤于反思，勇于反思，善于反思，则教师的专业发展和
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道德与法治教学反思
道德与法治教学反思15篇 道德与法治教学反思1 9月18日上午非常荣幸参加了二年级新教材培训暨江宁区青研班研训活动，更加有幸在这次活动中执教了《大家排好队》第一课时。听完
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道德与法治教学工作总结
道德与法治教学工作总结 道德与法治教学工作总结1 品德乃人之灵魂，之根本。人的思想品德则体现一个民族的形象，反映一个社会的性质。为此，《品德与社会》教育凸显其重要性。为
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道德与法治教学经验总结
本人担任七年级道德与法治课的教学工作。在教学过程中严格要求自己，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学科教学经验作如
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道德与法治教学设计
道德与法治教学设计 道德与法治教学设计1 教学目标1.知识与能力通过学习认识到每个人都是不同的，了解自己的特点，感受到大家的不同使集体生活变得更加丰富多彩。2.过程与方法
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道德与法治教学设计
中学序曲教学设计 临潼区教研室 王仙爱 一、 教学目标： 情感、态度、价值观目标：热爱中学生活，珍惜新起点，积极应对各种可能和挑战，珍视当下。 能力目标:能正确认识中学时代对人
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道德与法治教学反思
道德与法治教学反思3篇道德与法治教学反思1反思过去，许多感慨，酸甜苦辣一应俱全。思想品德课主要任务是，使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习，全面提高认识社会、适应
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道德与法治教学总结
道德与法治教学总结15篇 道德与法治教学总结1 20xx——20xx学年第二学期二年级道德与法治 教学工作总结张晓华 高新区小营小学20xx.6道德与法治教学工作总结时间过的真快，转
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道德与法治教学反思
道德与法治教学反思(15篇)身为一名人民教师，我们需要很强的教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编为大家收集的道德与法治教
