专题：东方小学语文教学设计
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东方小学教学工作汇报材料
打造特色校园 培育四有新人 东方小学2013年上学期工作汇报 尊敬的各位领导： 大家上午好！ 首先，欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。下面，我就东方小学2013年上学期工作作以简要
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东方小学教学工作汇报材料
东方小学教学工作汇报
尊敬的各位领导：
大家上午好！
本学期，在中心学校领导的精心指导下，在付校长的全心带领下，在全
体教师的共同努力下，我校坚持以“团结、协作、共赢”为主题, -
小学语文教学设计
小学语文教学设计(15篇) 小学语文教学设计1 教学目标：【知识与技能】1．认识本课的生字。2．理清本文的行文思路，知道文章是按时间和地点的顺序描写了三次星空。3．学习并运用联想和
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语文教学设计万能模板小学
语文教学设计万能模板小学教学设计主要包括：教学目标、教学重难点、教学过程，其中教学过程包括导入、新授（初读、析读、品读）、小结、拓展延伸、板书设计。教学设计模板一、教学
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小学语文教学设计[合集]
小学语文教学设计作为一名人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么问题来了，教学设计应该怎么
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小学语文教学设计
小学语文教学设计 小学语文教学设计1 教材分析：本次习作是让学生通过具体的事例，与父母说说心里话。从对父母的不理解到理解，体会到父母的爱；建议父母改进教育方法，劝说他们改掉
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小学语文教学设计
类别：小学语文教学设计 题目： 单位：临清市尚店镇东白堌中心小学 姓名：赵子秀 《春联》教学设计 《春联》教学设计 教材简析：本文用生动优美的语言介绍了春联的作用、种类、特点
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小学语文教学设计
黄鹤楼送别教学设计（第二课时） 教学背景分析 李白在安陆期间，结识了长他十二岁的孟浩然。孟浩然对李白非常赞赏，两人很快成了挚友。开元十八年（730年）三月，李白得知孟浩然要去广陵
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小学语文教学设计通用（大全）
小学语文教学设计通用模版下面就是小学语文教案的设计步骤，大家可以作为参考，但不可能完全照搬，最好形成自己的特色。这样才不会成为考场上千篇一律的教案，更能打动考官。《小学
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小学语文教学设计
1. 试述《琵琶记》的思想内容和艺术特色。 答案：答：高明是一位深受儒家思想熏陶的剧作家，存有根深蒂固的封建伦理观念。 剧中主要人物蔡伯喈本无意仕进，想守住年迈的父母，“甘
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小学语文教学设计
小学语文教学设计 小学语文课程教学设计指导 一、教学设计的意义 1、教学设计在教学理论与实践之间起着桥梁作用。 教学设计是指对整个教学活动所作的系统策划，是把一般的
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小学语文教学设计
《心中那盏灯》教学设计 教学目标： 1、正确认读10个生字及相关词语，有感情地朗读课文。 2、抓住文中描写人物语言、动作的词句深入了解课文内容，在多层次的朗读中体会父亲对儿
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小学语文教学设计
小学语文教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编整理
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小学语文教学设计
《妈妈的账单》教学设计 2011-01-26 15:31:07 来源：语文网作者：匿名 设计理念 “以生为本”“以读为本”把阅读教学活动视为宽松愉悦的“读书交流会”，为学生提供充裕的课堂
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小学语文教学设计
6、古诗二首 教学目标： 知识与技能： 1. 能准确、有感情地朗读这两首诗，并背诵。 2. 正确认读本课9个生字，会写10个生字。 3. 理解诗句意思，体会作者的情感，感受古诗的意境美。 过
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浅谈小学语文教学设计（★）
浅谈小学语文教学设计 邮 编：551702 单 位：毕节市对坡镇中心校姓 名：王科文 联系电话：*** 摘 要: 小学语文教学设计在小学语文教学中极为重要，对于小学生来说，好的教学
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小学语文教学设计
篇一：小学语文教案范例人民教育出版社三年级上册《陶罐和铁罐》教学设计 ************小学姓 名 备注：黑体字带【】部分为解释说明部分。教学目标： 1.会认10个生字，会写14个
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小学语文教学设计
小学语文教学设计 小学语文教学设计方案 南村小学 李桂兰 课题名称 科 目 教学时间 学习者分 析 北大荒的秋天 语文 一课时 年级 三年级 1、对与三年级学生来说，学习一篇
