专题：鼎湖山导游词300字
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新鼎湖山导游词
新鼎湖山导游词 各位贵宾，欢迎大家肇庆参观肇庆的一宝-----鼎湖山，现在就由我带领大家进入这一个充满了神奇的“绿色宝库”中去寻“宝”，去寻找我们在城市生活中遗失了很久的自
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导游词300字
篇一：导游词300字各位游客，大家好！我们现在参观的八达岭长城是明朝修建的。为防御外敌入侵，秦朝，汉朝和明朝共修建了一万三千多里长城。长城西起嘉峪关，东到山海关。长城被称为世
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黄山300字导游词大全
黄山300字导游词大全 黄山的山峰，莲花峰最高，高1864米，光明顶第二，高1841米，天都峰第三，高1829.5米。下面是黄山300字导游词，仅供大家参考。篇一：黄山300字导游词大家好，我是你们的小
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赵州桥导游词300字（通用）范文大全
赵州桥导游词范文300字（通用14篇）作为一位兢兢业业的旅游从业人员，很有必要精心设计一份导游词，导游词事实上是一种对旅游景点进行历史的、文化的、审美的解读的文体。我们应该
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秦兵马俑导游词300字
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泰山导游词300字
泰山导游词300字 泰山是五岳之首，1987年被联合国教科文组织列入世界自然与文化遗产名录。泰山古名岱山，又称岱宗，自然景观雄伟绝奇。下面是泰山导游词300字，仅供参考。泰山导游
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长城导游词300字
四年级上册语文第五单元习作300字——世界遗产导游词 四年级上册语文第五单元习作300字——世界遗产导游词亲爱的游客,你们好! 昨天,我们参观了美丽的颐和园,今天我们要参
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布达拉宫导游词300字大全
布达拉宫导游词300字大全 布达拉宫整体为石木结构，宫殿外墙厚达二到五米左右，基础直接埋人岩层。下面是布达拉宫导游词300字，希望可以帮到大家。篇一：布达拉宫导游词300字大家好
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鼎湖山听泉教案
鼎湖山听泉教案1 教学目标：1.学习吟哦讽诵的要领，通过诵读体味作者的思想感情。2.感受鼎湖山的优美景色，提高学生的审美能力。3.帮助学生领会文章写泉声的各种层次，并领悟话语
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鼎湖山听泉教案
鼎湖山听泉教案 教学目标： 1、在诵读中理清作者的写作思路及感情发展的脉络。 2、能分析作者工于取材，扣住“泉”字，抓住“听”这个关键来组合材料。3、能分析课文以泉为主，兼
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鼎湖山听泉教案设计
教学目标： 1．学习吟哦讽诵的要领，通过诵读体味作者的思想感情。2．感受鼎湖山的优美景色，提高学生的审美能力。 3．帮助学生领会文章写泉声的各种层次，并领悟话语中蕴含的哲理。4．从
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鼎湖山听泉教案
鼎湖山听泉教案 教学目标： 1、在诵读中理清作者的写作思路及感情发展的脉络。 2、能分析作者工于取材，扣住“泉”字，抓住“听”这个关键来组合材料。 3、能分析课文以泉为主，兼
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鼎湖山听泉教案
鼎湖山听泉教案1 学习目标：1、在诵读中理清作者的写作思路及感情发展的脉络。2、能分析作者工于取材，扣住“泉”字，抓住“听”这个关键来组合材料。3、能分析课文以泉为主，兼及
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《鼎湖山听泉》说课稿
《鼎湖山听泉》说课稿 《鼎湖山听泉》说课稿1 根据这篇课文的具体特点和五年级学生的学习实际，我想在课堂中有机融入如下的教育理念：一、扎实进行听说读写的训练1、“听”：的题
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鼎湖山听泉一、教学要求 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第4自然段。 2．学会本课生字，绿线中的生字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语，会用“犹如”
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《鼎湖山听泉》教案
《鼎湖山听泉》教案 篇1 1、能正确、流利、有感情地朗读课文第四、五自然段，背诵第四自然段；2、能联系课文，借助朗诵理解词语的意思；3、理解课文内容，凭借课文具体的语言材料，通过
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鼎湖山听泉 课堂实录
《鼎湖山听泉》教学实录一 执教者：建昌中心小学 潘益斌评析者：建昌中心小学 王卿一、情境导入 师：同学们，祖国山河秀丽，我们曾登过永济的鹳雀楼，领悟过“更上一层楼”的哲理，我们
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鼎湖山听泉学案
《鼎湖山听泉》学案 一、预习课文，感知内容： 1. 自由朗读课文，圈画生字词，结合工具书扫除阅读障碍。并整理在下面：2、思考下列问题： （1）你认为课文题目中哪两个字是本文的关键？ （2） 由
