专题:打开大自然的绿色课本

  • 4打开大自然绿色的课本(定稿)

    时间:2019-05-15 11:05:01 作者:会员上传

    4、去打开大自然绿色的课本
    福安赛岐开发区中心小学 王良妹
    教学要求:
    1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
    2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。
    3、在对课文语

  • 《打开大自然的课本》读后感

    时间:2019-05-13 14:01:24 作者:会员上传

    开学第一天,我学了《打开大自然的课本》这篇课文。当我读到第一段时,仿佛感到我已身在云南的热带雨林里,看到了色彩绚丽的热带鸟类,各种热带植物;还看见了活化石——望天树,而且我

  • 大自然绿色的课本教案

    时间:2022-09-12 02:06:08 作者:会员上传

    大自然绿色的课本教案
    大自然绿色的课本教案1
    教学要求:1、学习生字,理解文中的新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过朗读品味文中的语言文字,感受世界的绚丽多彩,激

  • 大自然绿色的课本教案

    时间:2019-05-15 12:15:03 作者:会员上传

    教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,理解由组成的词语。3、在对课文语言的品味的过程中,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱大自然的情感和探

  • 五年级上册《打开大自然绿色的课本》教学实践探索教学反思

    时间:2019-05-15 11:00:42 作者:会员上传

    一、激发了学生对课文的阅读兴趣在一开始对课题《打开大自然绿色的课本》的认识中,师生通过聆听作者描述着大自然绿色的课本中奇妙无穷的声音,欣赏着大自然绿色的课本中有绚丽

  • 去打开大自然绿色的课本

    时间:2019-05-12 12:17:26 作者:会员上传

    4、去打开大自然绿色的课本 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,理解由组成的词语。 3、在对课文语言的品味的过程中,感受世界的绚丽多彩,

  • 爱护大自然共创绿色家园

    时间:2019-05-13 12:26:01 作者:会员上传

    “ 爱护大自然共创绿色家园”主题班会主持词 甲:尊敬的老师们 乙:亲爱的同学们 合:大家下午好,今天我们迎来了“爱护大自然,共创绿色家园”主题班会。 甲:我是小主持人: 乙:我是小主

  • 大自然绿色的作文(推荐5篇)

    时间:2019-05-13 06:51:46 作者:会员上传

    大自然绿色的作文 导语: 我们走进了神奇的大自然,去感受大自然的奇妙美丽。去吧,去聆听鸟儿间美妙的歌声,去吧,去打开大自然绿色的课本。以下是小编为大家分享的大自然绿色的作文

  • 去打开大自然绿色的课本(精选5篇)

    时间:2019-05-13 12:03:52 作者:会员上传

    4去打开大自然绿色的课本 一、教学目标: 1.学会本课5个生字,理解由生字组成的词语;积累描写美景的词语。 2.感知文章主要内容,了解自然的特点和文章的层次. 3. 理解“打开”的含义,

  • 去打开大自然绿色的课本的教案

    时间:2019-05-15 12:16:04 作者:会员上传

    教学要求:1、学习生字,理解文中的新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过朗读品味文中的语言文字,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱学生大自然的情感和探索大自然的兴

  • 《去打开大自然绿色的课本》说课稿(五篇模版)

    时间:2022-04-28 01:00:02 作者:会员上传

    《去打开大自然绿色的课本》说课稿范文(精选4篇)作为一名无私奉献的老师,时常需要编写说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写说课稿呢?下面是小编收集整理的

  • 《去打开大自然绿色的课本》教学设计(★)

    时间:2019-05-12 23:38:36 作者:会员上传

    文 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,理解由组成的词语。 3、在对课文语言的品味的过程中,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱大自然的情感和探索大

  • 去打开大自然绿色的课本 教学设计

    时间:2019-05-12 18:52:40 作者:会员上传

    去打开大自然绿色的课本 教材简析: 《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的现代诗。作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以生动的笔触展示了大自然的绚丽多姿。整

  • 《去打开大自然绿色的课本》教学设计

    时间:2019-05-12 19:01:47 作者:会员上传

    《去打开大自然绿色的本》教学设计 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读文,背诵文。2、学会本生字,理解由组成的词语。 3、在对文语言的品味的过程中,感受世界的绚丽多彩,激

  • 去打开大自然绿色的课本教学设计

    时间:2022-11-16 21:07:12 作者:会员上传

    去打开大自然绿色的课本教学设计1 一、教学提示本文是一首现代诗,语言流畅,清新活泼;构思精巧,首尾呼应;情感饱满,充满激情。(一)教学目标:(1)能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文

  • 去打开大自然绿色的课本教学设计

    时间:2019-05-12 21:04:05 作者:会员上传

    4、去打开大自然绿色的课本 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,理解由组成的词语。 3、在对课文语言的品味的过程中,感受世界的绚丽多彩

  • 《去打开大自然绿色的课本》教学设计

    时间:2019-05-12 17:49:13 作者:会员上传

    4、《去打开大自然绿色的课本》教学设计前置性学习: 1、读熟课文并背诵。 2、画出生字词和易读错的字。 3、理解词语:苍劲、云锦、饱览 4、思考:每个小节写了什么?为什么把大自

  • 去打开大自然绿色的课本教学设计

    时间:2022-11-16 16:11:25 作者:会员上传

    去打开大自然绿色的课本教学设计 去打开大自然绿色的课本教学设计1 一、教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文,部分学生能当堂朗诵,激发学生对诗歌的兴趣。2、理解为什么