专题：大鹿教案及反思
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《大鹿》教案及反思
《大鹿》教案 教材：义务教育课程标准实验教科书小学音乐二年级上册 教学内容： 1．学习歌曲《大鹿》 2．创编歌表演 3．歌词创编 教学目标： 1．指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。
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狼和鹿教案和反思（5篇）
狼和鹿 教学目标: 1．理解课文内容。 2．通过朗读，从人们随意杀狼护鹿反而害了鹿，使鹿成了破坏森林、毁灭自己的祸首的事实中，初步感受到保护自然生态平衡的重要。 教学重难点：弄清
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大鹿教案
http://www.xiexiebang.com/yw/ShowArticle.asp?ArticleID=2380 年级：二年级 教学内容: 1. 学习歌曲《大鹿》 2. 创编歌表演 教学目标： 1． 指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿
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大鹿教案范文合集
《大鹿》音乐教案 ——09音教3班 韦依佳 教题：学习歌曲《大鹿》 年级：小学音乐二年级上册 课时：四十分钟 教具：课件、钢琴、多媒体、自制头饰。 教学目的： 1．指导学生用富有弹性
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《大鹿》教案
小学二年级音乐 大 鹿 教学目标： 1．学会演唱歌曲《大鹿》，并能用歌声表现歌曲的情绪。 2．积极参与音乐剧的表演，在表演中自信地担任一个角色或尝试多个角色，体验与他人合作的快乐
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大鹿教案（推荐）
《大鹿教学设计》 一. 教学内容： 1、 学唱歌曲《大鹿》 2、 简单进行歌表演 二. 教学目标： 1、 指导学生跟随钢琴节奏有感情地演唱《大鹿》。 2、认识反复记号会唱反复句 3通
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《大鹿》教学反思
《大鹿》教学反思 《大鹿》教学反思1 《大鹿》是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲，旋律明快，节奏简洁，本节课主要的教学目标是指导学生用富有弹性的声音演唱歌曲，能够用紧张的形
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大鹿教学反思
《大鹿》教学反思 长兴县滨海小学 吴菁 《大鹿》是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。歌曲的旋律明快、跳跃，节奏简洁。本课主要的教学目标是指导学生用富有弹性的声音演唱歌
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《大鹿》教学反思（推荐）
大鹿》教学反思 本节课中的主要教学内容是：指导学生用活泼、欢快的情绪演唱出大鹿的心情，用紧张的情绪演唱出小兔的心情。并启发学生创编动作、使用打击乐器、即兴表演。情境
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大鹿教学反思
《大鹿》教学反思 不足与思考： 一、发生练习复杂化。其实应该让学生做到唱得美，用科学的方法发生，而不是在动物的语言上为难学生，这样起不到发声的效果。 二、对歌曲内容的挖掘
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狼和鹿的故事教案及反思
《鹿和狼的故事》告诉我们必须遵守什么? 教学目标 1、能自主识字,积累词语. 2、能正确、流利地朗读课文. 3、懂得不仅要关爱、救助动物,有时,也要遵从自然之道,大自然有它
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l狼和鹿,教案与反思
教案 18、狼和鹿 一、教学目标： 1、知识与技能：品读课文中生动的语句，知道狼是“功臣”，而鹿是“祸首”的原因，能有感情地朗读课文。 2、过程与方法：感悟对比，展开想象，积累语言，体会
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鹿和狼教案和反思课件（5篇范文）
之前学校进行略读教学比赛，我在有限的范围内，选择了《鹿和狼的故事》。感觉这篇课文，没有太多特有的语言现象供学生学习，找不到语言训练价值。反复思考，想到这样几点语言训练点：1
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鹿和狼的故事 教案和反思
《鹿和狼的故事》教学设计 教学目标： 1、理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制约、相互联系的关系，增强维护生态平衡的意识。 2、领悟作者通过具体事例的分析概括来说明
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音乐《大鹿》教案
《大 鹿》 教 学 设 计 榆社县箕城小学 李 林 教材分析： 《大鹿》这首歌曲是小学二年级音乐下册第六课。这是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。两乐段，旋律明快跳跃，节奏简练活
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狮子和鹿教案
狮子和鹿教案锦集8篇狮子和鹿教案 篇1 课前准备①学生复习《陶罐和铁罐》，思考课文的寓意。②课文朗读录音带。复习回顾，揭示课题①分角色朗读《陶罐和铁罐》。②学生交流查找
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狼和鹿教案
《狼和鹿》第一课时 教学目标： 1、学会本课生字，理解文中的一些词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，知道讲了一件什么事。 3、重点讲解“葱”、“凯”、“退”。
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《狼和鹿》教案
执教：金汇学校 杨 威 2010-6-8 【课文赏析】 39狼和鹿 一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。但鹿群的后面，常常跟着贪婪而凶残
