专题：地理教师的核心素养
-
地理核心素养心得体会
新一轮课程改革，以“立德树人”为根本任务，培养学生全面发展、终生发展所需的核心素养。作为一线地理教师，我们要在结合地理学科特点的基础上，不断提升自己的专业素养，创造特色的
-
地理学科核心素养
韦志榕：对深化高中地理课程改革的思考 一、课改回顾 三个重要文件：《教育部课程改革纲要》（2001年），《国家中长期教育改革和发展规划2010--2020》2010年，《教育部关于全面深化改革
-
地理核心素养教学思考
地理“核心素养”教学思考 发展性教育已经成为当今教育的主题，教育要为学生的终身发展奠基，为学生的长远发展服务。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：“
-
教师四大核心素养
教师六大核心素养（一）职业道德素养（1）热爱教育事业。热爱教育事业，教师就能够从素质教育的高度，研究、探索教育规律，奉行教书育人的宗旨，积极实现自己的教育理想。当前，面对市场经济
-
教师核心素养心得体会
培训心得——如何打造高效课堂 9月25号晚，我参加了学校组织的教师核心素养综合培训——《把课上得有滋有味的三种境界》，通过短短两个小时的学习我也有了很多收获和心得，看了
-
教师核心素养心得体会
教师核心素养心得体会 教师担当着教育下一代的重任，唯有高尚的师德修养，业务能力强的老师才能振兴教育，也才能实现中华民族的伟大复兴。 “师者，人之范也。”“其身正，不令而行；
-
培养地理核心素养 推进地理教学改革doc
培养地理核心素养 推进地理课程教学 大庆市肇州二中 孙俐红 地理素养是指学习者经过地理学习后所养成的比较稳定的心理品格，是当今和未来社会公民不可缺少的基本素养。地理素
-
核心素养初中地理教学策略论文
摘要：在新一轮课改中提出的核心素养概念，对初中地理产生了深远的影响，即教学必须注重能力和品格的培养，讲究利用有限的时间将教学效果最大化。文章以自主学习、合作探究等常见教
-
地理素养
地理素养 地理素养是指学习者经过地理学习后所养成的比较稳定的心理品格，包括地理知识、地理观点、地理方法、地理能力、地理态度、地理情感等构成要素。 一、地理素养的内涵
-
浅谈核心素养（范文模版）
浅谈核心素养 核心素养应该具有如下特征：一是根本性，能够以一知十、以一当十；二是生长性，能够促进成长、持续生长，滋养整个人生；三是贯通性，能够融会贯通、成就整体生命。 教
-
核心素养（范文模版）
浅谈美术教学中的核心素养 府东街小学 李彩霞 通过学习有关“学生发展核心素养教师读本”的学习，感到内心很受触动。什么是“核心素养”？“核心素养”即“学生应具备的、能够
-
浅谈核心素养
浅谈核心素养 时下，核心素养跃升为我国基础教育界的新热点，成为大家眼中借以深化基础教育课程改革、落实素质教育目标的关键要素。那么，核心素养到底是什么？有何特定内涵？笔者对
-
教师核心素养工作总结[合集五篇]
教师工作总结 ——在学科教学中落实核心素养 教师： 张炜 小学信息技术的教学目的，不仅在于让学生掌握计算机知识和技能，更重要的在于培养学生的能力，即培养学生利用计算机获取
-
浅谈生物学教师的核心素养
浅谈生物学教师的核心素养 朱利红 摘要：在现代素质教育中，中学生的素质培养是教育中非常重要的一环，其中核心素养在中学生教育中起到非常大的作用，而学科素养是中学生必备的基础
-
教师核心素养体会五篇
教师职业素养心得体会 林金芝宁波滨海学校 二班 第二小组 一个好教师，不仅应掌握一定的专业知识，懂得教育的规律，具有教学和教育的各种能力，而且必须有较高的职业素养，不断提高
-
教师核心素养培训心得体会
心得体会 教师核心素养培训心得体会 太平中心小学 徐 鹏 2017年9月18日 教师核心素养培训心得体会 我参加了中心校组织的教师核心素养培训。通过学习收获非常大，结合多年的
-
教师核心素养心得体会（精选五篇）
教师核心素养心得体会 一个好教师，不仅应掌握一定的专业知识，懂得教育的规律，具有教学和教育的各种能力，而且必须有较高的职业素养，不断提高对教师职业素养的认识，规范自身的教师
-
(黄健)教师核心素养
校长怎样抓教师核心素养的培养 永安镇中心小学校长 黄健 师者，传道、授业、解惑也。教师素养的高低真接决定着学校的发展，学生的成长，甚至是一个民族的兴衰，一间学校抓好了教
