专题：地理课堂教学中的反思
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地理课堂教学反思
地理课堂教学反思 地理课堂教学反思1 一学期又将过去了，我又认真研读地理课程标准和教材，重新回顾这一学期，对本学期的教学反思如下：一、发挥学科优势，调动学生的学习积极性在课
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地理课堂教学反思
地理课堂教学反思 地理课堂教学反思1 期中考试已经结束了,针对这次考试和这段的工作进行阶段反思。本阶段做的比较好的地方：1．认真备好每一节课，做到备课充分。2．教学目的明确，一
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地理课堂教学反思
地理课堂教学反思1 进入21世纪，中华大地课程改革如火如荼。随着改革步伐的逐渐深入，一些问题也相继出现，特别是课堂教学中出现的问题尤为突出。新旧观念发生剧烈碰撞，教师的教
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地理课堂教学反思
地理课堂教学反思 地理课堂教学反思1 教师教育观念的更新、学生学习方式的转变是本次课程改革在实施过程中的标志性体现。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训
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地理课堂教学反思
地理课堂教学反思 孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则贻”。这句话用在我们的日常教学工作中其实也有深刻的借鉴意义。大教育家苏霍姆林斯基也曾经建议：每一位教师都来写教育日
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地理课堂教学反思
地理课堂教学反思 临河六中 蔺元春 我从事地理教学已经15年了，15年中，随着当地课堂教学改革的步伐，我也不断地改革地理课堂教学方法，不断创新，从一个青涩的地理教师发展成为一个
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地理课堂教学反思
地理课堂教学反思 地理课堂教学反思 1 由“西游记”引出来天竺，之后我问学生天竺是现在的什么地方？“古印度”，学生齐声的回答。然后让学生在地图上找到南亚在世界的位置，本节课
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地理课堂教学反思
地理课堂教学反思
地理课堂教学反思1
【摘要】：新课程理念下的地理教学反思不仅仅是对地理教学活动一般性的回顾或重复，而应该是教师置身于整体的地理教学情境中，从更宽广的社 -
地理课堂教学中的实践和反思
地理课堂教学中的实践与反思我已经任地理教学三年多了，在这三年的时间里，我对初中地理课堂教学过程有了一定的认识，从中也获得了自己的一些见解：通过地理课的教学，培养学生观察能
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地理高效课堂教学反思
地理高效课堂教学反思 人们通常用“上知天文，下晓地理”来形容一个人知识渊博。地理是一门综合性很强、又十分注重实践应用的学科，要让学生真正地学好它，一方面需要不断向学生
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初中地理课堂教学反思
初中地理课堂教学反思1 我们的课堂教学让学生满意最重要，其实学生满意了，家长就满意；家长了满意，领导就满意；领导满意了，政府就满意。其实，大家目标是一致的，那就是让学生乐学，好学，
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地理高效课堂教学反思
地理高效课堂教学反思 宫宝霞 地理要让学生真正地学好它，一方面需要不断向学生灌输地理学科的基础知识，使学生在学习时保证必要的时间投入，另一方面需要不断地改进教学方法，培养
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初中地理课堂教学反思
初中地理课堂教学反思
信阳中学崔静
地理教学是一个教学过程，有输入与输出。从备课到上课，从测验到反馈，从批改到评讲，从评估到发展，一环扣一环，环环扣紧，螺旋上升，形成循环。备课不 -
初中地理课堂教学反思
初中地理课堂教学反思 进入21世纪，中华大地课程改革如火如荼。随着改革步伐的逐渐深入，一些问题也相继出现，个性是课堂教学中出现的问题尤为突出。新旧观念发生剧烈碰撞，教师的
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地理课堂教学反思（大全五篇）
地理课堂教学反思 【摘要】：新课程理念下的地理教学反思不仅仅是对地理教学活动一般性的回顾或重复，而应该是教师置身于整体的地理教学情境中，从更宽广的社会、伦理及教育层面
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初中地理课堂教学反思
初中地理课堂教学反思 牛爱红 孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则贻”。这句话用在我们的日常教学工作中其实也有深刻的借鉴意义。常常在一堂课之后，我们总能找出这堂课的不足，问
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初中地理课堂教学反思
初中地理课堂教学反思 初中地理课堂教学反思1 随着教学改革步伐的逐渐深入，一些问题相继出现，特别是课堂教学中出现的问题尤为突出，初中地理课堂教学反思。新旧观念发生剧烈碰
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初中地理课堂教学反思
初中地理课堂教学反思 初中地理课堂教学反思1 1、老师。高效与和谐是课堂教学的表征，内层动力是学生学习和发展的“自主能动”，这完全依赖于教师如何去组织教学，看教师的教学理
