专题：杜郎口中学三三六教学
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杜郎口中学三三六教学模式
杜郎口中学三三六教学模式
余红梅（一）三三六自主学习模式的内涵剖析
三三六自主学习模式的的前一个三是指，课堂教学的三大特点，即立体式、大容量、快节奏。立体式：即教学目标、任 -
杜郎口教学模式三三六
“三三六”或“10+35”模式
“三三六”自主学习三特点：立体式、大容量、快节奏；自主学习三模块：预习、展示、反馈；课堂展示六环节：预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插 -
杜郎口“三三六”教学模式
杜郎口中学“三三六”模式介绍 “三三六”模式的基本描述之一 课改近十年来，杜郎口中学在摸索中实践，在实践中总结，在总结中反思，在反思中沉淀，逐渐提炼升华出一套具有鲜明杜郎口
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杜郎口中学三三六教学模式语文教学
杜郎口中学三三六教学模式语文教学 题记：杜郎口现在可以说是“冬天里的一把火”，但心中一直有个疑惑，这把火能烧多长时间？对于语文学科而言，长期存在“火力不足”或者说“动力不
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杜郎口中学三三六教学模式语文教学
校本教研学习资料之三 杜郎口中学三三六教学模式语文教学 杜郎口中学的大语文开放式教学模式，学生能够在较为轻松的状态中提高听说读写四种基本能力，从根本上改变了阅读写作
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杜郎口中学的三三六教学法
杜郎口中学的三三六教学法 搬走讲桌,舞台还给学生 回忆起当初全面开放课堂的情形，老师们无不感慨万千。 刚开始，首先在学校领导班子内部酝酿此事。为了统一思想认识，班子会一
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教学改革培训资料杜郎口中学三三六模式
解读杜郎口中学教学模式 【指导思想】相信学生，依靠学生，解放学生，发展学生。 【课堂模式】“三三六”或“10+35”模式。“三三六”教学模式是根据课堂特点、模块划分和课堂展
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杜郎口“三三六教学模式”学习心得（含五篇）
杜郎口“三三六教学模式”学习心得
石桥镇圣泉九年制学校王随社45分钟时间，三尺讲台，，让在座的30、40人在有限的时间和空间里把自己的亮点展现出来，无论如何似乎不大可能，人有各 -
解读杜郎口中学“三三六”自主学习模式
农村中学课堂教学模式的重大变革——解读杜郎口中学“三三六”自主学习模式 农村教育，特别是欠发达地区的农村教育，能否立足本土、因地制宜、打破各种深层次矛盾的制约，走一条
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简要评析杜郎口中学的“三三六”自主学习模式（本站推荐）
简要评析杜郎口中学的“三三六”自主学习模式 “三三六”自主学习模式，即课堂自主学习三特色、自主学习三模块、课堂展示六环节。 三特色：立体式、大容量、快节奏。他建立在分
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解读山东杜郎口中学“课堂三三六模式”
解读山东杜郎口中学“课堂三三六模式” “校长之于学校，犹如灵魂之于躯体。”这是中国教育学会会长顾明远赞美山东杜郎口中学校长崔其升的一句话。近日，我们有幸奔赴杜郎口中
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杜郎口中学
杜郎口中学“三三六”自主学习模式解读 “ 三三六 ” 自主学习教学模式，即：课堂自主学习三特点：立体式、大容量、快节奏；自主学习三模块：预习、展示、反馈；课堂展示六环节：预习交流
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杜郎口中学（最终定稿）
杜郎口模式与课堂改革我想从四个方面谈一谈学校管理问题。第一，是环境首先要为教师建立一个好的工作环境。这就需要学校领导班子能够有甘于奉献的精神和具有一支有较高的素质
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杜朗口中学三三六教学模式
杜朗口中学“三三六”教学模式 杜郎口中学的教学基本模式包含“关注个体差异；鼓励主动参与；促进和谐发展”三项课堂教学要求；“预习、展示、反馈”三个模块；“备课•预习；认定目
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学习杜郎口三三六教学模式的心得体会
学习杜郎口三三六教学模式的心得体会 有幸与六月一日到二日参加了全国中小学高效课堂教学策略、有效教学专题培训会，听取和学习了杜郎口中学副校长张代英老师做的关于杜郎口
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杜郎口中学自主创新的“三三六”模式（精选5篇）
杜郎口中学自主创新的“三三六”模式 课堂自主学习的三个特点：立体式，大容量，快节奏 立体式就是教学目标、任务是新课程要求的三维立体式，将学习任务落实到每个人、每个小组，充分
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杜郎口中学教学模式
观看杜郎口中学教学模式后的心得体会 白泥中学科学组 化学 在课程改革的大潮中，伴随着以学生为本的理念，诞生了一个又一个新的课堂模式，杜郎口中学的“三三六”模式，体现着以学
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杜郎口中学教学目标
杜郎口中学教学目标
[文章来源：杜郎口中学 | 日期：2011-5-22 | 已被浏览 5840 次] 字体大小:[大 中 小]学生：
1.由接受知识的容器变为有自主人格的人；
2.由对考试的准备变为对人
