专题：电脑住宅教学后记
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电脑住宅教学反思
电脑住宅教学反思 电脑住宅教学反思1 今天带领学生一起学习了《电脑住宅》这一课，这是一篇科普文章，通过学习，学生能够领悟到科学技术对人们生活带来的巨大的变化，从而激发学生
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《电脑住宅》教学反思
《电脑住宅》教学反思 《电脑住宅》教学反思1 教学要求：1、知识与技能（1）认识6个生字。（2）默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。（3）和同学们就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感
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电脑住宅教学反思
电脑住宅教学反思 电脑住宅教学反思1 我校本学期起围绕培养小学生预习能力这一课题开展教研活动.今天，我在学校上了一堂教研课，内容是小学语文第七册《电脑住宅》.经过教学实
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电脑住宅教学设计
30、电脑住宅 学习目标1、知识与技能目标：1）学习课文，认识6个生字，理解生词：节能、悦耳、分门别类、仓库、储存、烹调、预约、综合、判断等词语。2）能用普通话正确、流利、有感情
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电脑住宅教学反思
电脑住宅教学反思1 上完《电脑住宅》，同学们都被如此先进的住宅所吸引、震撼，都为之惊叹。我知道同学们一定有很多想法，我就创设了这样的环节：同学们，学习完了课文，你有什么话想
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电脑住宅教学反思
电脑住宅教学反思 电脑住宅教学反思1 我校本学期起围绕“培养小学生预习能力”这一课题开展教研活动。今天，我在学校上了一堂教研课，内容是小学语文第七册《电脑住宅》。经过
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电脑住宅教学反思
电脑住宅教学反思 电脑住宅教学反思1 学习《电脑住宅》一课，我先让他们读课文后用自己的话说说什么是“电脑住宅”？（发现看看简单的问题也得认真读才能回答好的）再读课文，让学生
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电脑住宅教学反思
电脑住宅教学反思 电脑住宅教学反思1 《电脑住宅》是四年级语文教材中一篇略读课文，教学时间一课时，我在执教本课之后，对如何执教略读课文产生了一些困惑。课前，我设计了三种教
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《电脑住宅》教学设计之一
《电脑住宅》教学设计之一 学习目标 1．学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。2．正确、流利地朗读课文。 3．发挥想象力，设计一栋你心目中的电
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《电脑住宅》教学反思
《电脑住宅》教学反思 《电脑住宅》教学反思1 这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多
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《电脑住宅》教学设计
30电脑住宅 一、教学目标 1．认识6个生字。 2．默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。 3．和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便
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《电脑住宅》教学反思
《电脑住宅》教学反思1 《电脑住宅》是人教版四年级上册第八单元的一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米
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电脑住宅教学设计
《电脑住宅》教学设计 唐红艳 目标导学 1.认识6个生字，理解新词。 2.采用“叽叽喳喳、对子互查、坐庄法”等合作学习的技巧，通过自学自研、，能够想象出课文描写的场景和事物。（
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《电脑住宅》教学设计（合集）
【教学内容】 《电脑住宅》。 【教材解读】 这是一篇略读课文，课文条理清楚，语言亲切，浅显易懂。全文按照空间转换的顺序介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。第一自然
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电脑住宅教学反思
《电脑住宅》教学反思 这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学
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《电脑住宅》教学设计
《电脑住宅》教学设计 学习目标 1．认识6个生字。 2．通过默读、交流，能够想象出课文描写的场景和事物，了解电脑的神奇以及电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术给人们
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《电脑住宅》教学设计
《电脑住宅》教学设计 学习目标1．学习文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。 2．正确、流利地朗读文。 3．发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。
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《电脑住宅》教学设计
《电脑住宅》教学设计 【学习目标】 1．学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。 2．正确、流利地朗读课文。 3．发挥想象力，设计一栋你心目中的
