专题：单片机交通灯实训报告
-
单片机交通灯设计与制作实训报告
第一天：我们来到实训器材放置好的实验室里，老师安排好各个组员，发下实训报告、元件还有简易交通灯电路图来,然后告诉我们利用单片机设计一个基本交通灯控制系统，能够控制东西南
-
单片机实训报告范文
四川电子机械职业技术学院 单片机原理及应用 实 训报告1 班级：应电14.2班 姓名：刘华利 学号：140302058 指导教师：向兵 四川电子机械职业技术学院 摘要： 《单片机应用系统设计项
-
单片机实训报告
单片机原理及应用 实训报告 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 实训总成绩： 一、 节日彩灯设计 题目：8位逻辑电平模块上的LED小灯从左向右呈现“鞭甩”的实验现象，状态间隔为0.25秒；按
-
单片机实训报告
目录 一 方案设计说明： ............................................................................................ 2 二 硬件设计说明： ............................
-
单片机实训报告
沧州职业技术学院单片机实训报告 原理图 沧州职业技术学院单片机实训报告 双位数码管显示控制程序及说明 START: MOV R0,#0 ;清零 MOV DPTR,#TABLE ;指定查表起始地址 LO
-
单片机实训报告样本（★）
实训报告实训题目：＿ 专业：＿ 班级：姓名：指导教师：2实训目的：
掌握汇编语言程序设计和调试方法，熟悉键盘操作。掌握RAM中的数据操作。 熟悉MCS-51指令系统，掌握程序设计方法。掌握简单的 -
单片机实训
单片机应用课程设计教学大纲 开课学院：机电工程学院 适用专业：电子科学与技术 课程编号：2009404 课程英文名称：Single-chip Microcomputer Application System Design 实验课程
-
单片机应用实训报告
青岛大学软件技术学院 单片机应用实训报告 姓 名 xx 专 业 xxxxxxx 班 级 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 指导教师 xxxxxxxxxxxxxxx 2014 年 1月16日 目录 1实训目的……………
-
单片机万年历实训报告
单片机万年历实训报告 系部：电气自动化系 班级：13电信2班姓名：周祝福 指导老师：黄丽英、侯聪玲 实训时间：2015年1月19日~23日 用AT89C51与LCD1602设计 的可调式电子日历时钟
-
51单片机实训报告
“51单片机”精简开发板的组装及调试实训报告 为期一周的单片机实习已经结束了。通过此次实训，让我们掌握了单片机基本原理的基础、单片机的编程知识以及初步掌握单片机应用
-
单片机数字钟实训报告
单片机数字钟实训报告 学院：电子工程学院 专业：机电一体化 班级： 姓名： 手机号: 一、任务及要求 用51单片机设计时、分、秒计时器，具体要求如下。 1、具有时、分、秒计时功能和8
-
单片机交通灯控制程序
#include #define uchar unsigned char #define uint unsigned int uchar code table[]={ 0x3f,0x06,0x5b,0x4f, 0x66,0x6d,0x7d,0x07, 0x7f,0x6f,0x40 }; //*************d
-
交通灯单片机课程设计
《单片机原理与接口技术课程设计报告》 课题：以交通灯为主的多功能任务设计 班级 学号 学生姓名指导教师 淮阴工学院 电子与电气工程学院 2015-6 1 目录 一、 课程设计目
-
交通灯单片机实现实习报告
单 片 机 课 程 设 计学院： 专业： 班级： 小组成员：交通灯单片机课程设计 SECOND1 EQU 30H ;东西路口计时寄存器 LED_G1 BIT P1.0 ;东西路口绿灯 LED_Y1 BIT P1.1 ;东西路
-
单片机实训题目
电气1001班综合实训任务（单片机控制系统运行与维护） 第1题 模拟交通灯 任务要求：1、主干道绿灯40秒，支干道绿灯20秒，黄灯都是5秒； 2、要求用定时器实现定时时间； 3、要求显示器同步
-
单片机实训操作规程
单片机实训室安全规章制度 1、学生（学员）进入教室应服从实习指导教师的安排，按指定位置就坐上课。 2、进入教室应换鞋或带好鞋套，并保持室内安静及卫生。 3、操作带电设备时应注
-
单片机实训教案（范文大全）
苏州经贸职业技术学院1 实训项目1 报警器控制 一、项目要求 调研实际报警器的使用，设计一个应用开关控制报警器发声报警。 二、项目实践技能目标 1．通过项目的训练，锻炼理论
-
单片机实训心得
单片机课程设计实训体会为期一周的单片机实训让我们受益匪浅.本来还以为编程会很简单的,等到实际操作起来才知道它的复杂性,没有想像中的那么得心应手,理解流程是有思维的前
