专题：大皮球教案
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拍皮球 教案
音乐教案《拍皮球》 教学目标： 知识与技能： 1、学生以非连音的唱法和二拍子的旋律来表现大家一起拍皮球的愉快心情。 2、初步掌握二拍子的强弱规律，感受二拍子的韵律。 过程与
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《玩皮球》教案
《玩皮球》教学设计 重固小学 朱万萍 学习目标： 1．能在课文的语言环境中识记本课生字“玩、球、猴、拍”；指导汉字“玩”的笔顺。 2．朗读儿歌能做到不添字，漏字；在朗读中初步了
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19、玩皮球教案
1 2015学年第一学期 一年级语文备课（读儿歌识字学拼音）姚立红 19 玩皮球 一、【教材分析】 《玩皮球》是一年级第一学期第二单元“读儿歌识字学拼音”的第19篇课文。就教材本
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19、玩皮球--教案
19、玩皮球 【教学目标】 1、能在语言环境中读准“球、买、画、拍”4个生字。认识笔画“竖折”，能在田字格中按笔顺描摹“买、画、拍”3个字。 2、能认读复韵母ɑo、ou、iu，及
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拍皮球-教学教案
------------------ 课题（教学内容）6拍皮球课时3 教学目标（情感、知识、技能）1、理解课文知道自己是个小学生了，下课要和大家一起玩，和同学友好相处。2、学会本课7个生字，“拍、冬
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大班教案：皮球游戏
［活动目标］ 1、教幼儿初步学习拍皮球。 2、提高幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣。 3、在拍球过程中让幼儿初步感受到手掌拍的力量和球的关系使幼儿手眼协调。 ［活
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皮球变大了教案
【教学背景】托班时期是孩子感知觉发展的关键时期，如大小知觉、方位知觉和距离知觉等。皮球具有会滚动、有弹性等“动态”特征，在幼儿园内利用皮球开展一系列活动，可以促进托班
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教案21小皮球
教案：小皮球 活动目标：1、引导幼儿观察图画，描述画面内容，初步学习儿歌。2、能熟练地朗诵儿歌，感受儿歌的趣味性。活动准备：皮球一个。活动过程：一、出示皮球，引出活动内容。教师：小
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大皮球真好玩-教学教案
教学内容：大皮球真好玩 教学目的；1、培养幼儿对球的兴趣 2、训练幼儿对爬、钻的能力 3、增强幼儿对体育活动的锻炼 教学准备：地垫、绳子、沙包、积木、钻筒 教学过程： 一、开始
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中班健康《造皮球》教案
健康教案：造皮球
活动目标：
1.练习听信号行动，会快速做出反应。
2.复习数的概念。
活动准备：铃鼓一个。
活动建议：
1.听音乐做准备活动。
播放欢快的音乐，教师带领幼儿做准备活动 -
调皮的大皮球教案5篇
调皮的大皮球教案作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的调皮的大皮
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幼儿园小班拍皮球教案
幼儿园小班拍皮球教案 小班体育活动《拍皮球》开展系列拍球活动，使幼儿喜欢拍球.提高拍球的技能，并在活动中渗透小班数学教育内容，发展幼儿一一对应、点数、比多少的能力。 球
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中班教案谁在皮球里
中班教案《谁住在皮球里》 活动目标： 1、欣赏并理解故事的内容。 2、初步了解空气对皮球动动状态所起的作用。 3、感受实验带来的乐趣。 活动准备： 1、 皮球若干个、打气筒一
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小皮球真好玩幼儿园教案
小皮球真好玩幼儿园教案 设计意图： 玩皮球是小班孩子很喜欢的一种户外活动方式，我们在进行了户外体育活动——“圆溜溜的大皮球”之后，我发现他们并不满足于将皮球滚来滚去，他们
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活动教案《好玩的皮球》
活动教案《好玩的皮球》 好玩的皮球单位：文家街道西城幼儿园 姓名：张志平活动目标：1、初步感知球的基本特征，简单了解球的种类。2、尝试球的多种玩法，体验玩球的乐趣。3、发展幼
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《小兔的皮球宝宝》教案
【活动目标】1、能认真观察物体并比较物体的大和小。2、了解物体的大小是相对的。3、激发幼儿对数学活动的兴趣。【活动准备】1、大大小小的皮球若干。2、大小不同的球形操
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幼儿班语言教案--取皮球
看图编故事活动《取皮球》 活动目标 1.鼓励幼儿大胆讲述自己编的故事。2.引导幼儿动脑筋想出取皮球的办法。3.提醒幼儿在回答问题时说完整话。活动准备:图片一张活动过程
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《拍皮球》
活动名称：拍皮球 活动目标： 1．愿意跟着老师学念儿歌《拍皮球》。 2.认识自己的各个手指，尝试边念儿歌边做手指摇的动作。 活动准备： 1.轻快的音乐一段 2.小皮球 活动重难点：一边念
