专题：第七八课词语盘点
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第七单元词语盘点教学设计
第七单元词语盘点教学设计 教学目标：学生能够认读词语盘点中的字词。 教学准备：ppt课件 教学过程： 一、导入 二、领读以下字词 破绽 咕咚 侄子 穿梭 郎中 媳妇 辉煌 苗条 风骚
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词语盘点[范文]
六年级下册的词语盘点 读读写写： 挪移 蒸融 游丝 插秧 枯萎 基业 幸而 一番 考验 锻炼 转化 优雅 赤裸裸 专心致志 无缘无故 语重心长 狂风暴雨 勃勃生机 读读记记： 哲理 英俊
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词语盘点
一、背景分析 1.“词语”呈现方式的变化需要我们重新审视词语教学； 义务教育课程标准实验教材小学语文从四年级开始，重点词语不再以课本最后“词语表”的形式出现了，取而代之的
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小学词语词语盘点
词语归类 abb式的词语 白花花 白晃晃 白皑皑 白茫茫 白胖胖 黑洞洞 黑漆漆 黑乎乎黑压压 黑黝黝红通通 红扑扑 红彤彤 红艳艳 懒洋洋 绿油油黄澄澄 金灿灿 羞答答 笑哈哈
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词语盘点 1236
复习一(六年级上册)词语复习清爽吟诵瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含 奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烧烤音韵 演奏探索勤勉漫游亲吻杰出修筑设计 施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励 恶
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小学词语词语盘点
词语归类 abb式的词语 白花花 白晃晃 白皑皑 白茫茫 白胖胖 黑洞洞 黑漆漆 黑乎乎黑压压 黑黝黝红通通 红扑扑 红彤彤 红艳艳 懒洋洋 绿油油黄澄澄 金灿灿 羞答答 笑哈哈
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词语盘点2
词语盘点 gāogēlǜtǎnrïuměixuànrǎngōulâdīyínqílì（一）高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇丽 huíwâisǎtuōyūhuíjíchímǎtílǐmàojūshùxiūsâ回味 洒
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CI词语盘点
第一单元清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深
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词语盘点怎么教
这样教“词语盘点”
小学语文从四年级开始，重点词语不再以课本最后“词语表”的形式出现了，取而代之的是将每组课文中的词语汇总陈列，称之为“词语盘点”。其内容有两项：一是读 -
词语盘点教案
六年级上册第七单元词语盘点教学设计 教学目标： 1、通过本课时的学习，掌握词语盘点中所有词语，做到能读会认，能背写。 2、能够回忆起这些词语在本单元课文中的内容，从而做到对
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中华优秀传统文化第七、八课教案
第二单元源远流长的儒家精髓 第七课 言而有信 教学目标： 1、知道言而有信是美德，言而有信的行为是尊重他人的表示，言而有信的人能赢得他人的尊重。 2、敬佩言而有信的人，并愿意
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6年级音乐第七.八课.教案docx
第七课《放飞梦想》 教学目标：1、聆听乐曲《和平颂》，能说出主题多次出现时的变化，并为主题旋律编创歌词，表达对和平的赞颂。2、感受《欢乐颂》热情饱满的情绪，听出主题出现的次
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七年级道德与法治第七、八课
第七课 共奏和谐乐章 第一框 单音与和声 教学目标： 1、知道个人意愿与集体规则有一致有冲突，找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法；明白如何处理集体利益与个人利益的关系，知道
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小学五年级语文下册第七单元词语盘点教学设计
小学五年级语文下册第七单元 《词语盘点》教学设计 一、 教学目标 知识与技能：通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况，丰富词语积累。 过程与方法：掌握积累词语的方法，逐
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小学五年级语文下册第七单元词语盘点教学设计
小学五年级语文下册第七单元 《词语盘点》教学设计 一、 教学目标 1、通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况，丰富词语积累。 2、掌握积累词语的方法，逐步形成主动积累
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四年级上下册词语盘点
四年级上册词语盘点第一单元读读写写 宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢静寂 白茫茫 若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面齐
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四年级上册词语盘点
四年级上册词语盘点 第一单元读读记记 颤动 霎时 反差 花卉 涨潮 榕树 镇静 梨黄 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫 金灿灿 笑盈盈 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之
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词语语盘点[最终版]
第一单元 高歌· 绿毯·柔美·渲染·勾勒·低吟·奇丽·回味·洒脱·迂回·疾驰·马蹄·礼貌·拘束·羞涩·摔跤·天涯·清晰·插嘴·分辨·抚摸·介绍·新疆·陷入·古朴
