专题:搭石的教学反思
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《搭石》教学反思
《搭石》教学反思 1 《搭石》是一篇阅读课文,文章语言朴实。全文语言质朴,意境优美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息,乡亲们无私奉献和一心为他人着想的传统美德。本文通过截取了
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搭石教学反思
搭石教学反思
搭石教学反思1
《搭石》本组教材的主题是——人与人之间纯真的爱。全文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。通过乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情 -
搭石教学反思
搭石教学反思搭石教学反思1《搭石》全文语言质朴,意境优美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息,乡亲们无私奉献和一心为他人着想的传统美德。本文通过截取了农村生活中的几个非常平
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《搭石》教学反思[本站推荐]
《搭石》教学反思(精选15篇)身为一名刚到岗的教师,教学是重要的工作之一,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?以下是小编帮大家整
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搭石教学反思
搭石教学反思 搭石教学反思1 《搭石》是一篇乡土气息浓重的文章,它通过淳厚感性的笔触把我们带入了乡下人们秋凉摆搭石、路人修搭石、人们和谐有序走搭石、相互忍让过搭石的
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搭石教学反思
搭石教学反思
搭石教学反思1
听了《搭石》,一股清新、和谐之美感似泉水不由自主的从心中涌出,这节课贾老师以陶老先生的名言为切入点——“世界上并不缺少美,缺少的是发现美的 -
搭石教学反思
搭石教学反思1
《搭石》是义务教育课程标准实验教材四年级上册的第21课课文。全文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想 -
搭石教学反思
课后反思: 在学校语文教研组活动中,我选定了四年级课文《搭石》这一课,并进行了认真的备课。这篇课文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着乡村的生活气息。使我一次又一次地感受到
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搭石教学反思
《搭石》教学反思 当我捧读课文,一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,人们精心挑选石头摆放在小溪中,几番精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整才肯离去;一行人走搭石,动作
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《搭石》教学反思
《搭石》教学反思通用15篇 《搭石》教学反思1 听了徐老师《搭石》这一课,感受颇多。“搭石”是家乡的“一道亮丽的风景”,徐老师的课亦是,也像“搭石”,是小学语文教学中的“一
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《搭石》教学反思
《搭石》教学反思15篇
《搭石》教学反思1
《搭石》是人教版语文《课标》教材四年级上册的一篇精读课文,本组教材的主题是──人与人之间纯真的爱。紧扣这一主题,这组教材编排 -
《搭石》教学反思
《搭石》教学反思
《搭石》教学反思1
《搭石》这一课,我进行了认真的备课,搭石教学反思。当我捧读课文,一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,人们精心挑选石头摆放在小溪中,几番精 -
搭石教学反思(模版)
送教下乡学习心得
岚山明珠路小学
冯洁
《搭石》是四年级上册第六组教材中的一篇精读课文。语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的乡村生活气息,体现了乡亲们淳朴的爱。
我有 -
《搭石》教学反思
《搭石》教学反思
林霭瑜
《搭石》这篇课文描绘了一幅幅乡间人筑就和谐、动人的画面:秋凉在即,人们精心挑选岸边方正的石头摆放在小溪中,几番精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不 -
搭石教学反思
搭石教学反思 15篇
搭石教学反思 1
《搭石》这篇课文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的乡村生活气息。这是多么熟悉的场景啊!所以一读课文,我就深深地喜欢上了它。再次捧 -
《搭石》教学反思
《搭石》教学反思15篇 《搭石》教学反思1 我执教>这一课,基本达到了预想的效果,完成了教学目标,起到了培养学生语感、发展了学生思维、训练了学生的语言,激励了学生发现美的目的
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搭石教学反思
搭石教学反思15篇 搭石教学反思1 《搭石》是四年级上册的一篇课文。全文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。刘章爷爷通过身边平凡的小事——搭石,把乡亲们无私
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《搭石》教学反思
《搭石》教学反思 《搭石》教学反思1 在小学的学习中,语文文章是学习的重点,所以在平时的学习中,我们应该重视一些教学反思,提高自己的学习能力,下面是学大的专家为大家总结的20x