专题：读书交流课教案
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读书交流课教案
篇一：《班级读书交流会》教学设计《班级读书交流会》教学设计教学目标: 1、通过读书，进一步激发学生阅读课外书的兴趣。 2、通过读书，引导学生与好书交真正的朋友，营造良好的
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读书交流课教案（5篇）
读书交流课教案
教学目标:
1、通过读书，进一步激发学生阅读课外书的兴趣。
2、通过读书，引导学生与好书交真正的朋友，营造良好的读书氛围。
3、引导学生掌握课外阅读方法，提高学 -
《名人传》读书交流课教案
《导读课》教案 教学目标： 1、走进《名人传》的世界，感受三位人物形象的魅力，并用文字进行个性化的赏析和解读。 2、围绕《名人传》展开名著阅读，激发阅读兴趣，引导读书方法，陶冶
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《名人传》读书交流课教案
《青春作伴好读书——读书交流课》教案 教学目标： 1、走进《名人传》的世界，感受三位人物形象的魅力，并用文字进行个性化的赏析和解读。 2、围绕《名人传》展开名著阅读，激发阅
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《昆虫记》读书交流课教案
《昆虫记》读书交流课教案
教学目标：
1．对《昆虫记》作者法布尔作初步的了解，推荐作品《昆虫记》。
2．激发学生对《昆虫记》的阅读兴趣，指导大家用浏览读书的方法读书的封面、内 -
读书交流课
《青铜葵花》读书交流课 教学目标 1.欣赏曹文轩的作品《青铜葵花》，初步感受他的质朴、圣洁、富有美感的创作风格。 2.抓住重点事情，引导把握细节，从细节中感受人物的内心世
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读书交流汇报课《钢铁是怎样炼成的》教案
六年级课外阅读教学设计 《钢铁是怎样炼成的》 ——读书交流汇报课 教材分析 《钢铁是怎样炼成的》通俗、易懂，充满青春的激情，适合小学高年级学生阅读，走向文学名著就是走向崇
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《伊索寓言》读书交流课教案
《伊索寓言》读书交流课教案 教学目标： 1、自读故事，掌握“抓住寓意与故事之间联系”的方法学好三则寓言的寓意。 2、通过故事与寓意之间的比较回读、仔细品味，体味寓言中蕴含
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《安徒生童话》读书交流课教案（定稿）
第三课时 《安徒生童话》阅读汇报课 一、导入新课： 今天我们在次走进《丑小鸭》这个故事，在老师的启发下，讲述故事。 二、讲述故事： 老师提示一些关键词： 1、根据下列词讲述第一
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《草房子》读书交流课教案（本站推荐）
成长的美丽——《草房子》读书交流会 【教学目标】 1.交流阅读感受，加深对作品的理解。 2.引领学生在总结梳理作品内容的基础上，初步学会分析人物形象，在感受作品丰富深刻的思
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格林童话 读书交流课教案（精选5篇）
《格林童话》读书交流课 四年三班 杨晓艳 教学目标： 1．交流阅读感受，加深对作品的理解。 2．以班级读书交流会的形式，促进学生阅读的兴趣。 3．感受作品意蕴，体悟认识的道理，启迪学生
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弟子规读书交流课草案
师：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；同学们，本学期我们学校举行了国学经典诵读活动，而《弟子规》是我们接触的第一部国学经
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交流课教案
课题：Unit 6 Topic 3 Which is the way to the post office?Section B 时间：2013年4月25 地点：敬南中学七（2）班 执教：彭泽文 一. Aims and demands目标要求 1.(1)了解下列短语和词
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《小巴掌童话》读书课交流课教案（5篇范文）
《小巴掌童话》读书交流课教案 教学目标：通过一块赏析《称赞》这个故事，体会张秋生的作品表达意境的深刻。老师在推荐一篇类似的文章，让学生自己品读。 教学重点：用心体会小巴掌
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读书课教案范文合集
小学一年级课外阅读教案目录 1、书的世界真大 2、读书要正确 3、读书要三到 4、看图阅读有技巧 5、画读法 6、爱书护书 7、看懂连环画 8、儿歌的朗读与背诵 9、生活去识字阅
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《小王子》交流课教案
《小王子》阅读指导课教案 教学目标： 1．指导学生回顾大意，品读和感悟文字背后的内容，感悟文本的意蕴。 2．了解书中小王子、玫瑰、狐狸、“我”的人物形象。 3．品读狐狸，聚焦“驯
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阅读交流课教案
交流读书 分享快乐 ——课外阅读交流 【教学目标】 1.通过读书交流活动，使学生对所读书目有更多地了解，激发学生读书的兴趣。 2.促使学生养成乐于交流、乐于表达、认真倾听
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读书交流会听评课总结
襄城育人国际学校（小学） 2018－2019学年第一学期读书交流会听评课总结 如火如荼的校内公开课刚结束，我们高年级段的读书交流会又紧接着开启了，本次读书交流会选取中高年级每个阶
