专题：第十课导学案
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第十课建设有中国特色的社会主义 导学案[大全]
第十课建设有中国特色的社会主义
【学习目标】1.了解和掌握：改革开放后邓小平提出的“四项基本原则”，邓小平的南巡讲话，十二大、十三大、十四大、十五大的重要内容。2.从邓小 -
第十课导学案建设有中国特色的社会主义
八年级历史第12期导学案制作人：邱艳红试做：签批：班级：姓名：组号：恒威制作不得翻印
第十课建设有中国特色的社会主义
阶段的基本路线、邓小平南巡话十四大、十五大等基础知识。
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2012届高考文化生活第十课导学案
高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家 邹城二中2012届高考政治一轮复习导学案第十课 文化发展的中心环节一、【关注考点】①思想道德建设在中国特色社会主义文化建设中的地位
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八年级下册思想品德第十课导学案
殷都实验中学八年级思想品德导学案
课题：第十课 我们维护正义课型：预习合作课
班级：小组：姓名：【学习目标】
1.知道正义与非正义行为的涵义，正义与社会公平的关系，正义与社会发展的 -
第十课我们维护正义导学稿
第十课 我们维护正义 主备人: 祝焕新 审核：八年级思品备课组 第一课时 第一框正义是人类良知的“声音” 学习目标 1、学生能比较全面地了解正义的内涵及表现；了解社会发展需
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第十课依法治国复习学案
第十课 治国安邦的总章程（复习学案） 复习目标 1、进一步增强宪法意识，积极学习宣传宪法，自觉维护宪法的权威； 2、通过巩固练习提高自己利用本课基础知识分析、解决实际问题的能力
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号：4 制作时间：2016.5.3. 使用时间： 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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导学案
复习导学案：第20课：法律护我成长一：复习提纲1、 法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护？2、 如何保护未成年人？（问题。4、 社会保护、司法保护的含义，地位。二：学习过程： 1、 案例
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导学案
导学案【自学目标】了解辽宋夏金等民族政权建立与发展的基本史实，能正确认识宋与辽、夏、金的关系。【学习重点】1.契丹的兴起及与北宋的关系；2.女真建立金和岳飞抗金。【学习
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导学案
导学案备课模式(一) 现在，我县正在进行课堂教学改革，暑假后准备改革传统的备课模式，统一使用县教研室印制的导学案。为规范导学案的使用，特提出如下要求： 一、使用“导学案”备
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导学学案
“导学学案、自主探究”课堂教学模式的构建与探索 2011年05月22日 19:44:57 来源:陕西富县高级中学【字体：大 中 小】 “导学学案、自主探究”课堂教学模式的构建与探索 李
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导学案
第一单元 中国在世界舞台上 单元目标： 情感态度价值观：感受中外交流带来的共同发展，感受祖国的进步与发展以及国际地位的不断提升，并因此而自豪。 行为与习惯：关注身边的公
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导学案（合集）
导学案使用心得体会 “学案导学”是指以学案为载体，导学为方法，教师的指导为主导，学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。这种模式体现了预习、上课、
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导学案
“弘扬真善美传递正能量”导学案
“我的课堂我做主”---亲爱的同学们为了这个目标，相信你能用心做好本次导学案！预祝你在课堂上能将自己的风采尽情展现!
课前准备：
1、比比谁是 -
导学案
大城小学高效课堂语文导学案【年级】五年级【课题】习作【周次】第八周【课时】第三课时【主备人】程北玲【初审人】【复审人】【使用日期】 2012年4月18日【教材版本及册数
