专题：第一单元七子之歌
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第一单元第一课 七子之歌
《七子之歌——澳门》 ——初中年级唱歌课教学设计 一、教学内容分析 《七子之歌—澳门》原名《七子之歌》，是CCTV专题片《澳门岁月》主题歌，它反映了人民对祖国无限眷恋之情
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七子之歌(第一课时)
课题 七子之歌 教学目标： （知识技能、过程方法、情感、态度、价值观） 1.知道澳门的地理位置及相关历史，能够用歌声表现企盼祖国统一、热爱祖国的思想感情。 2.在理解《七子之歌
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七子之歌（推荐）
《七子之歌》《东方之珠》《台湾风情画》教案 教学目标：： 1、情感目标：了解澳门香港台湾的历史与今天、美丽和繁华，激发学生热爱祖国，企盼完整统一的赤子情感。 2、能力目标：体会
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七年级上册第一单元七子之歌文档（共5则）
七年级音乐 第一单元 《七子之歌》一、教 学 目 标 （一）知道“七子”的地理位置及相关历史，能够用歌声表现企盼祖国统一、热爱祖国的思想感情。 （二）在理解
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七年级音乐 第一单元 《七子之歌——澳门》教案
七年级音乐第一单元《七子之歌——澳门》教案 李加一 教学目标： 1、在理解歌词内涵、旋律特点的基础上，有感情地演唱歌曲。 2、了解《七子之歌》的作者，创作背景以及相关历史知
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七子之歌说课稿
《七子之歌—澳门》说课稿 我说课的内容是：人音版初中七年级音乐教材，第一单元《七子之歌》 中的唱歌内容《七子之歌——澳门》。 教材分析： 《七子之歌——澳门》为单二部曲式
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《七子之歌》说课稿
《七子之歌》说课稿 彬县新民中学胡元平我说课的题目是《七子之歌》。《七子之歌》是闻一多先生于上世纪20年代写下的一组感怀国疆崩丧、渴盼祖国统一的现代诗，其课型为诵读
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七子之歌说课稿
七子之歌说课稿 《七子之歌》，是闻一多先生于上世纪20年代写下的一组感怀国疆崩丧、渴盼祖国统一的现代诗，其课型为精读课文。 一、教材分析 《七子之歌》位于语文版三年级年
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七子之歌.说课稿
《七子之歌——澳门》 说课稿 一、说教材 《七子之歌——澳门》是人音版八年级上册第一单元中的欣赏歌曲，这是闻一多先生在1925年创作的《七子之歌》组诗的其中一首。这首
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七子之歌读后感
“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我便是台湾，七子之歌读后感。我胸中还氤氤着郑氏的英魂……”这首诗是爱国诗人闻一多《七子之歌》组诗中的一首，诗人以拟人的手法把
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《七子之歌》教案
七子之歌——澳门 授课年级：七年级 教学目标： 1、在理解歌词、旋律特点的基础上有感情、有表情地演唱歌曲。 2、在演唱跳动较大的旋律时，控制好音准和声音。 3、在歌曲的情感体
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七子之歌教案
篇一：七子之歌教案 《七子之歌》教学设计 一、歌曲分析： 七子之歌是《澳门岁月》主题歌，它反映了人民对祖国无限眷恋之情和迫切盼望回归的爱国之心。歌词选自爱国诗人闻一多在
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七子之歌.说课稿
《七子之歌——澳门》 说课稿 尊敬的专家、评委你们好！我是17号考生，我说课的题目是：《七子之歌——澳门》。是人音版八年级上册第一单元的欣赏学习类歌曲。接下来我将从说教材
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七子之歌教案
《七子之歌》教学设计 教学目标： 1、我能借助背景知识和音像资料体会诗歌所表达的思想感情。 2、我能把握重点词语有感情地朗读诗歌。 重点：了解澳门、香港的历史，理解诗意。
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七子之歌歌词
七子之歌你可知'MACAU'不是我真姓， 我离开你太久了， 母亲！
但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂， 你可知'MACAU'不是我真姓， 我离开你太久了， 母亲！
但是他们掳去的是 -
《七子之歌》说课稿
，说课稿新华学校 张雪萍 2012—2013上 《七子之歌——澳门》 《七子之歌——澳门》，说课稿 一、 说教材 ： 我说课的题目是：人民音乐出版社出版的七年级第13册的第一单元中歌曲《
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音乐欣赏课《七子之歌》教学设计,教案第一单元
音乐欣赏课 《七子之歌》教案 设计思路： 本单元的教育主题为：用音乐激发学生的爱国情感，期盼祖国早日实现统一。本课时包含 “ 回归 ” 和 “ 盼归 ”这两部分内容。因而本课
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七子之歌---澳门 背景材料
资料库 诗歌创作背景： 这首诗选作课文时，有部分改动，本文是闻一多先生于1925年在美国留学时创作的组诗（共七首）之首。诗人用拟人的手法将七处失地（澳门、香港、台湾、威海卫、广州
