专题：大自然的文字教学反思
-
体验大自然教学反思
这周我带孩子们去野外挖野菜来着，这个活动的目标有两个，分别是是：1、能正确辨别并寻找出野菜。2、体验参与野外活动的快乐情绪。本来今天的活动是挖野菜，但是考虑到安全问题，不能
-
大自然的启示教学反思
大自然的启示教学反思一： 《大自然的启示》一课的教学过程中，我发现该课文不光告诉了我们许多科学的知识，使我们明白了大自然中的生物是我们人类的老师，在不断发展的历史进程
-
大自然的语言教学反思
《大自然的语言》教学反思一个月的精心准备，三次试讲的反复磨课，下班之后的一遍遍在教室想象和学生交流，这一次的语文视导活动，让我深刻地感受到了要磨出一节课是多么的不易。经
-
《大自然的语言》教学反思
《大自然的语言》教学反思 在本课的具体教学时，我走出传统教法的樊篱，自觉地将新课标的新理念渗透进课堂，将教教材变成用教材教，将沉默无语的文本内容变成有利于学生学习的充满
-
大自然的语言教学反思
大自然的语言教学反思 大自然的语言教学反思1 新课标实施后，教师都在不断的探索，如何在课堂教学中进行教改。我也想和大家一起探讨交流。并谈谈这节课的教学设想与反思：一、教
-
大自然的秘密教学反思
大自然的秘密教学反思 大自然的秘密教学反思1 著名特级教师薛法根老师曾说过：“学会有选择地放弃，追求深刻的简单。简单就是快乐，简单就是幸福。”上《大自然的秘密》一课前，脑
-
《大自然的语言》教学反思
《大自然的语言》教学反思 姜 莉 《大自然的语言》是一篇事理说明文，从一些最为常见的自然现象入手，向我们展示了大自然语言的奥秘。课文文字浅显，文笔优美。 根据教材的特
-
大自然的语言教学反思
大自然的语言教学反思 《大自然的语言》，这是一篇事理说明文，主要介绍学生不太熟悉、也不太感兴趣的物候学知识，在教学过程中，我按照余映潮先生“板块式教学设计”的教学模式，
-
《大自然的语言》教学反思
《大自然的语言》教学反思 《大自然的语言》是一篇事理说明文，主要介绍学生不太熟悉、也不太感兴趣的物候学知识。在进行本节课教学设计时，考虑到文体以及本文特色，我将教学重
-
大自然的语言教学反思
教学反思：
一、满意的地方
1、提前给学生布置预习和查阅相关资料的作业 ，发挥学生的主动性，让学生借助字典、词典、书籍、网络自学生字生词，查阅相关资料，有意想不到的收获。例如 -
《大自然的语言》教学反思[本站推荐]
《大自然的语言》教学反思
鲁明
一、满意的地方
1、提前给学生布置预习作业，发挥学生的主动性，让学生借助字、词典自学字词，有意想不到的收获。例如，本节课的学生答题的速度和准 -
《大自然的语言》教学反思
《大自然的语言》教学反思
洪小淇
《大自然的语言》是一首文字浅显、文笔优美的诗歌，以“语言”做媒介，向我们展示了大自然语言的奥秘。
根据教材的特点，结合本班学生的学情，我 -
大自然的声音教学反思
大自然的声音教学反思 大自然的声音教学反思1 10月31日，我在双周的语文备课中上了一节展示课《大自然的声音》，《大自然的声音》是一篇三年级上册的精读课文，虽然展示课有很多
-
《大自然的启示》教学反思
《大自然的启示》教学反思 《大自然的启示》教学反思1 《登岳阳楼》是老杜的代表作之一，很能体现其沉郁顿挫的艺术风格与忧国忧民的博大胸襟。其写景雄伟壮阔，写身世孤苦凄凉，
-
《大自然的启示》教学反思
《大自然的启示》教学反思 《大自然的启示》教学反思1 1、正确、流利地朗读课文的目的。接下来我让学生默读课文，思考两篇短文的大意，并启发学生《“打扫”森林》可采用把各部
-
大自然的语言教学反思
《大自然的语言》教学反思上了一节研究课，有很大的收获，不同的课型应该有不同的教学方式和教学方法，这是一篇说明文，而且是事理说明文，对于说明文比较枯燥，道理比较抽象，如何让学生
-
大自然的文字教学反思
《大自然的文字》教学反思 北阳联校员锡娟 新课程提倡自主式、探究式的学习方法，那么，这种学习方法如何在我们的语文课堂教学中得以落实和培养呢？ 在上《大自然的文字》一课时，
-
《大自然的声音》教学反思
《大自然的声音》教学反思12篇 《大自然的声音》教学反思1 《大自然的语言》是一首文笔优美，语言生动活泼的科普知识性儿童小诗。它从一些最为常见的自然现象入手，向我们展示
