专题：打支山歌过横排概述
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《打支山歌过横排》教学设计
《打支山歌过横排》教学设计 【导入】 同学们在平时的日常生活中都喜欢听些什么音乐呢？我们经常会听到很多大陆、港台或者是欧美的流行音乐，那么，除了流行音乐以外还有着各具特
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打支山歌过横排 教学设计
《打只山歌过横排》教案 教材分析： 《打只山歌过横排》是一首广为流传的兴国山歌， 2/4 拍，速度：中速稍慢，调式：1=D，体裁为兴国山歌的遥唱体，曲调高亢悠扬，亲切感人，具有浓郁的兴国山歌
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《打支山歌过横排》教学设计
一、教学目标【情感态度与价值观】通过对歌曲的学习，增强对兴国山歌的热爱之情。【过程与方法】运用小组合作探究法，体验、感受“兴国山歌”的风格，培养音乐学习兴趣。【知识与
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《打支山歌过横排》教学反思
《打支山歌过横排》是一首兴国山歌，全曲2/4拍，一段体歌曲，情绪高昂嘹亮，具有兴国山歌的特有风格，本节课对中国民歌中的山歌体裁进行教学为拓展学生的视野和资源的整合。本节课的
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《打支山歌过横排》教案2
《打支山歌过横排》教案 教学目标： 1、学唱歌曲《打只山歌过横排》使学生感受江西兴国山歌的音乐风格、特点。 2、指导学生演唱出《打支山歌过横排》兴国山歌的特点。 3、通
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打只山歌过横排教案
1：知识与过程：通过学习，使学生了解歌曲《打只山歌过横排》和“兴国山歌”的相关文化及其内涵，深对学生加兴国山歌的热爱。 2：能力与方法：引导学生用优美豪放的声音演唱《打只山歌
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八年级音乐下册第3单元演唱打支山歌过横排教案3人音版
《打支山歌过横排》教案 教学设计意图： 中国有34个省级行政区,每个省都有自己独特的文化，我们江西历史悠久，山川秀丽，人文荟萃，名胜古迹众多，而江西的民歌正是我省具有代表性的文
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唱支山歌给党听
红领巾心向党征文
——唱支山歌给党听“唱支山歌给党听，我把党来比母亲……”这是我小时候妈妈最爱唱给我听的一首歌，那时候我只是很喜欢听，到底是什么意思，我并不明白。
2010年 -
唱支山歌给党听
唱支山歌给党听（诗朗诵）
女：小时侯，妈妈教给我一首歌， 唱支山歌给党听，我把党来比母亲…… 男：小时侯，爸爸告诉我一句话， 听党的话跟党走，没有共产党就没有新中国……
女：伴着妈妈深情 -
唱支山歌给党听
唱支山歌给党听
“唱支山歌给党听，我把党来比母亲；母亲只生了我的身，党的光辉照我心„„”
翻开中国近代史，几多沧桑，几多磨难，几多屈辱，几多抗争。160多年前，西方列强用坚船利炮撞 -
唱支山歌给党听歌词
唱支山歌给党听 我把党来比母亲 母亲只生了我的身 党的光辉照我心 旧社会鞭子抽我身 母亲只会泪淋林 共产党号召我闹革命 夺过鞭子揍敌人 共产党号召我闹革命 夺过鞭子 夺过
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唱支山歌给党听（5篇）
同志们、朋友们： 唐代大诗人李商隐有句名言：“夕阳无限好，只是近黄昏。”这两句诗是说人到晚年，过往的良辰美景早已远去，不禁叹息光阴易逝，青春不再。难怪清朝女词家李清照也大发
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唱支山歌给党听合唱
唱支山歌给党听 （合唱）唱支山歌给党听,我把党来比母亲,母亲只生了我的身,党的光辉照我心 （间奏） （男领唱）唱支山歌给党听,我把党来比母亲,母亲只生了我的身,党的光辉照我心 （男生
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唱支山歌给党听歌词
唱支山歌给党听歌词 唱支山歌给党听， 我把党来比母亲； 母亲只生了我的身， 党的光辉照我心。 旧社会鞭子抽我身， 母亲只会泪淋林； 共产党号召我闹革命， 夺过鞭子揍敌人。 共产党号
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打扁担 过新年
打扁担 过新年“正月舂堂闭轰轰，今年到处禾黍丰。”这是广西马山、都安、上林、忻城等地壮家流传的一首古谚。唐代刘询在其《岭表录异》中曾生动地记载了舂堂的舞韵：“春堂者，
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“唱支山歌给党听”六一主持词
六一主持词A：尊敬的各位领导B：各位来宾C：敬爱的老师D:亲爱的同学们合：大家晚上好！A：六一的鲜花绚丽多彩B：六一的阳光灿烂夺目C：六月，是我们的节日D:全世界的儿童都在为它欢唱。A：在这
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唱支山歌给党听 永远跟着共产党
唱支山歌给党听 永远跟着共产党
鸡西小学隋晓君
尊敬的各位领导、亲爱的同志们：
大家好！
在全党上下共庆建党九十周年之际，很高兴能站在这个台上，同大家交流一些自己的想法与观 -
大学生思想汇报：唱支山歌给党听
敬爱的党组织： 2012年“七一”是中国共产党建党九十一周年，在这九十一年的过程中，我们党从南湖烟雨**“一大“召开开始，经过井冈山武装斗争、遵义转折、宝塔山上灯明、西柏坡精
