专题：地震中的教学设计
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《地震中的父子》教学设计
一、导入新课，激发兴趣同学们，我们先来看一段真实的历史记录（放录像） 1994年1月17日，在美国洛杉矶市的人们像往常一样井然有序地生活。突然间，山崩地裂一场灾难降临了，在不到四分
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《地震中的避难》教学设计
教材分析 在《品德与社会》课程标准中，小学生的安全教育是其中的重要内容。《热爱自然，珍爱生命》从面对自然灾害和防止火灾两大方面入手，引导学生正确了解、认识灾害，并懂得如
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地震中的父子教学设计
《地震中的父与子》教学设计 开河小学 肖玲 教学目标： 1、学习本文对父亲言行的描写，体会作者刻画人物形象的表达方法。 2、通过朗读与品味，感受信任的力量，父爱的伟大。 教学
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地震中父与子教学设计
《地震中的父与子》教学设计 井陉县职工子弟学校 孙建平学习目标： 1、 读懂课文，感悟伟大的父爱，体会“父子”俩的“了不起”。2、 有感情的地朗读课文，重点学习朗读“激动”的
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地震中的父与子教学设计
《地震中的父与子》教学设计师：上节课我们已经读熟了课文，了解课文了的主要内容，也学习了生字。这节课我们继续深入的理解课文。在读书之前我们先来听写一下上节课学的生词，请大
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关于《地震中的父与子》教学设计范文合集
关于《地震中的父与子》教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编收集整理
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地震中的父与子教学设计
《地震中的父与子》教学设计 濮阳县八都坊小学高敏 一、教学设计思路： 《地震中的父与子》描述的是1994年美国洛杉矶大地震中的一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，
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地震中的父与子教学设计大全
《地震中的父与子》教学设计 （第一课时）一、教材分析 《地震中的父与子》是人教版第九册第六组的第一篇精读课文，本组教材以“父母之爱”为专题。课文讲述的是有一年发生在美国
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地震中的父与子教学设计
地震中的父与子教学设计 教材简析 《地震中的父与子》讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，在废墟中经过38小时的挖掘，终于救出儿子和儿子同
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地震中的父与子教学设计
《地震中的父与子》教学设计 蜀河镇中心学校 李昌芝 一、教材分析： 《地震中的父与子》是小学语文人教版课标实验教科书五年级上册第六组的第一篇课文。课文讲述了有一年美
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《地震中的父与子》教学设计
《地震中的父与子》教学设计 河东中心校 高文龙 教学目标： 1．知识与技能：认识9个生字，会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾开辟、破烂不堪”等词语。积
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《地震中的父与子》教学设计（范文大全）
《地震中的父与子》教学设计 抚松外国语学校慈晓晨 教学目标 1．认识9个生字，会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文
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《地震中的父与子》教学设计
《地震中的父与子》教学设计（第二课时） 《地震中的父与子》讲述了有一年美国洛杉矶发生大地震时，一位父亲在废墟中经过38小时的挖掘，终于救出儿子的传奇故事。本课的教学，我力求
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地震中的父与子 教学设计
地震中的父与子教学设计 执教者：胡静乐 教学目标： 1、认识8个生字，正确读写、理解“废墟，瓦砾”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。 2、通过课文的具体描述，感受父
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《地震中的父与子》教学设计（范文模版）
《地震中的父与子》教学设计 教师：盏西镇遮坎小学 杨婉玉 教材分析： 《地震中的父与子》是人教版义务教育课程标准实验教材五年级上册第六单元的一篇精读课文。本组教材以“父
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地震中的父与子教学设计
《地震中的父与子》教学设计（第一课时） 光明小学 冯彦丽 【教学目标】 １、借助拼音认识８个生字。 ２、指导学生把课文读正确、通顺，感知课文的主要内容。３、咀嚼和体悟课文中的重点
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地震中的父与子教学设计
《地震中的父与子》教学设计 小学语文教学资源网 → 语文教案 → 教案 2008-10-07 手机版 教学目标： 1．认识9个生字，会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、
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《地震中的父与子》教学设计
《地震中的父与子》教学设计 【教学目标】 1．认识9个生字，会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语
