专题：二年级乘法教学反思
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二年级乘法教学反思
二年级乘法教学反思 认识乘法、学会表内乘法的计算是小学数学中最为基础的内容之一，二年级乘法教学反思。因此教科书注意充分利用学生熟悉的和感兴趣的素材呈现数学内容，以吸
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二年级乘法口诀教学反思
二年级乘法口诀教学反思
赵淑珍我的整个教学活动中都体现了趣味性：因为二年级的孩子对单纯的学知识不是很感兴趣，所以我把故事贯穿整个教学环节，让学生在愉快的气氛中学知识，这 -
二年级数学认识乘法教学反思
二年级数学认识乘法教学反思 二年级数学认识乘法教学反思1 这节课我设计了如下几个环节：一、在导入阶段，我出示游乐园主题图来创设情景，吸引学生注意力，激发学生参与学习的热情，
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二年级数学《乘法口诀》教学反思
二年级数学《乘法口诀》教学反思 二年级数学《乘法口诀》教学反思1 一、创设生活情境，引导学生发现数学信息。本节课教材首先出示了一幅小青蛙练跳远的情景图，我充分利用教材，
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二年级数学笔算乘法教学反思（推荐阅读）
二年级数学笔算乘法教学反思作为一位刚到岗的教师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编整理的二年
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二年级乘法的初步认识教学反思
二年级乘法的初步认识教学反思 二年级乘法的初步认识教学反思1 这节课我设计了如下几个环节：一、在导入阶段，我出示游乐园主题图来创设情景，吸引学生注意力，激发学生参与学习的
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二年级数学《乘法的初步认识》教学反思
二年级数学《乘法的初步认识》教学反思
二年级数学《乘法的初步认识》教学反思1
1、教学的放与收做得不理想。学生摆小棒并列出许多相同加数的加法算式后，我没有及时引导学生 -
二年级数学《5的乘法口诀》教学反思
二年级数学《5的乘法口诀》教学反思《5的乘法口诀》教学反思 本节课是在学生学习了乘法的初步认识的基础上学习乘法口诀的，主要让学生参加编口诀的活动，体会编口诀的方法，逐步
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二年级数学《5的乘法口诀》教学反思
二年级数学《5的乘法口诀》教学反思 二年级数学《5的乘法口诀》教学反思 在本节课的教学中，我紧密结合生活实际，让学生在具体的情境中，发现问题，提出问题，并通过独立思考、合作交
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二年级数学《乘法的初步认识》教学反思
教学材料的重建，实现高效初步认识乘法的教学思考乘法的初步知识是本书第二版的内容。这一部分是乘法的起点，是进一步研究乘法的基础。乘法的本质是一个特殊的加法，乘法知识的
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二年级数学《5的乘法口诀》教学反思
二年级数学《5的乘法口诀》教学反思 《5的乘法口诀》教学反思 本节课是在学生学习了乘法的初步认识的基础上学习乘法口诀的，主要让学生参加编口诀的活动，体会编口诀的方法，逐
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二年级数学《乘法的初步认识》教学反思
《乘法的初步认识》教学反思 教师：彭涛 通过数学组教师的交流与讨论后，由我来执教这一节课，我觉得也是给我一次煅练的机会。经过这次的教学后，感受颇多，现反思如下: “乘法的初
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二年级上册--《9的乘法口诀》教学反思[定稿]
合作探究 找寻规律 激发兴趣 教给方法 ---二年级上册 《9的乘法口诀》教学反思 9的乘法口诀是在学习1——8的乘法口诀的基础上进行教学的。学生在这之前，已经学习了1——8
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二年级数学上册《表内乘法》教学反思
通过一年级的学习，学生已经积累了一些解决问题的方法、策略，能解决简单的加减法的实际问题。这节课的教学“几个几相加是多少的乘法应用题”是教材第一次出现，这将是今后学习复
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二年级数学--5的乘法口诀教学反思（精选合集）
二年级数学--《5的乘法口诀》教学反思 本节课是乘法口诀教学的第一节课，由于学生已经学习了乘法的初步认识，了解到乘法的基本意义，也有了五个五个数数的经验，因此很容易得出2个5
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笔算乘法教学反思
笔算乘法教学反思(精选15篇) 笔算乘法教学反思1 两位数乘两位数的笔算是第四单元的教学重点。这部分内容是在学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数，两位数乘一位数（每
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《小数乘法》教学反思
《小数乘法》教学反思
《小数乘法》教学反思1
1、 对五年级学生来说学习小数乘法应从生活经验开始，采用校园内丰富多彩活动，选择“买风筝”、“换玻璃”活动为背景，这样的背景 -
分数乘法教学反思
《分数乘法》教学反思 第二单元《分数乘法》教学反思： 本单元教学所需关注的几个问题： 1、计算，分数乘法切记约分，计算的正确率有待提高，分数乘法教学反思。 2、简便方便：乘法分配
