专题：二年级教案小麻雀
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小麻雀 教案
小麻雀教案一、教学要求： 1．认识本课要求会认的“蹈、瞪、舔、懊”4个生字。会写“摔、纠、蹲、扯、蹈、莹、瞪、舔、懊、秃”等10个字，掌握“纠正、手舞足蹈、绿莹莹、懊恼
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《小麻雀》教案
《小麻雀》教案 教学要求： 1．理解文章内容，从小麻雀的成长过程中，吸取成长经验，全面正确地认识这对母子。 2．引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。 3．指导学生有感
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《小麻雀》教案
《小麻雀》教案 教学目标 ．动脑为歌曲编创歌词、动作； 2．主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点； 3．自选打击乐器为歌曲伴奏。 教学重点 1．感受三拍子歌曲的节拍韵律； ２．能生动地
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《小麻雀》教案汇总（范文大全）
《小麻雀》教案范文汇总六篇作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的《小
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小麻雀教案
小麻雀 [内容简析] 这篇课文讲的是一只还不会飞的小麻雀（普季克）住在屋檐下的窝里，它对外面的世界充满了好奇。妈妈不断地告诫它要小心，掉下去会很危险，但是它不听劝告，后来，果然掉
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小麻雀教案
《小麻雀》教学设计 教学内容：表演唱《小麻雀》 教学目标： 一：感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间团结友爱。 二：动脑为歌曲编创歌词、动作。 三：主动
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小麻雀教案
《小麻雀》教案 教学目标 1、动脑为歌曲编创歌词、动作； 2、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点；3、自选打击乐器为歌曲伴奏。 教学重点 1、感受三拍子歌曲的节拍韵律；
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二年级上册一单元《小麻雀》教案
总第___1_课时 第 一 单元 _____问声好_______ 第__1_课时 教学内容：《小麻雀》 教材来源： 课 型：歌唱综合课 设计人：贾林静 荥阳市第六小学 目标依据： 1.【课程标准中的相关陈述
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二年级《小麻雀》教学设计
《小麻雀》教学设计 授课教师：孔令令 一、教学目标： 1、指导学生感受三拍子歌曲的特点。2、培养学生表现歌曲的能力及创新意识。3、向学生渗透热爱小动物的教育。二、重点☆难
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《小麻雀》教案3
《小麻雀》教案 教学目标: 1、指导学生感受三拍子歌曲的特点。2、培养学生表现歌曲的能力及创新意识。3、继续向学生渗透热爱小动物的教育。 重点、难点: 1、学习、表现
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1、小麻雀教案
《小麻雀》教案 教学目标： 1、正确认识、书写本课生字，掌握“屋檐、摔下来、蹲着、手舞足蹈、绿莹莹、懊恼、光秃秃”等词语。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文。3、抓住重
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小麻雀音乐教案
小麻雀音乐教案(一) 教学目标 1.动脑为歌曲编创歌词、动作。 2.主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。 3.自选打击乐器为歌曲伴奏。 教学重点 1.感受三拍子歌曲的节
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小麻雀.教案5篇范文
小学二年级第三册音乐 小麻雀 一、教学内容： 人音版小学音乐第三册第一课学唱歌曲《小麻雀》 设计意图：《小麻雀》是一首低年级的学唱歌曲，我采用听唱法的形式来引导学生学会。
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小麻雀教案（五篇模版）
小麻雀 教学目标：1、指导学生感受三拍子歌曲的特点； 2、培养学生表现歌曲的能力及创新意识；3、继续向学生渗透热爱小动物的教育。 教学重、难点：1、学会歌曲小麻雀，做到有表情的
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《小麻雀》教案1
《小麻雀》教案 教学目标： 1、动脑为歌曲编创歌词、动作； 2、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点； 3、自选打击乐器为歌曲伴奏。 教学重点、难点： 1、重点：（1）学会歌曲《小
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《小麻雀》教案_1
《小麻雀》教案 题 小麻雀 教学目标 ．动脑为歌曲编创歌词、动作； 2．主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点； 3．自选打击乐器为歌曲伴奏。 教学重点 ．感受三拍子歌曲的节拍韵律
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《小麻雀》教案2
《小麻雀》教案 教学内容: 学唱歌曲《小麻雀》 设计意图： 《小麻雀》是一首低年级的学唱歌曲，我采用听唱法的形式来引导学生学会。从三拍子的强弱规律入手，让学生亲身感受和体
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小班教案：小麻雀（5篇模版）
小班教案：小麻雀 备课教师：李翠芳 主题名称大大小小次主题名 称大人国、小人国活动名称小麻雀主要教学领 域健康活动目标1.能从15—25厘米高处往下跳，会双脚轻轻落地。2.能勇敢
