专题：二年级教学随笔
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二年级教学随笔
二年级教学随笔 二年级教学随笔1 我热爱书法，敬佩软硬笔都会的同事们，常常幻想自己也能提起笔来挥墨铺毫。每天的每个课间里我除了去厕所，其实的时间都会练字。我拿起毛笔写字，
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二年级数学教学随笔
二年级数学教学随笔 深圳市梅山小学 ---张惠莲 本学期，我担任二年级数学教学工作。教学实践中，我发现本班大部分学生都比较聪明，上课思维活跃、发言积极。但也有部分学生基
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二年级数学教学随笔
二年级数学教学随笔 临洮县第三实验小学魏亚斌 数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动，引导学生体会数学与现实社会的联系，加强学生的数学应用意识，不断丰富解决问题的策略
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二年级数学教学随笔
二年级数学教学随笔 最近，我担任二年级2班数学教学工作。本班在上半学期的成绩也不理想,名次置后。在这几年的教学中,我没有教过数学,没有数学教学的方法、经验。现在,我接
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二年级教师教学随笔
二年级教师教学随笔 二年级教师教学随笔1 托班的孩子是这学期刚入园的，他们对幼儿园的环境、教师都不太熟悉。早上来园后总会有哭闹的现象。作为幼儿园的教师，就应当有一颗耐
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二年级数学教学随笔
二年级数学教学随笔 根据小学数学教材的特点和小学生的思维规律,总结出小学二年级数学乘法教学的一点规律：利用情景图，调动学生积极思考，设计新颖有趣的练习形式，达到比较好的教
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二年级数学教学随笔
二年级数学教学随笔 学生自主学习是课程改革的主旋律，“以学生为主体”是当代教学的基本思想。激发学生兴趣，使学生成为学习的主体，让学生的学习由被动改为主动，是终身学习的基
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二年级语文教学随笔
二年级语文教学随笔 杨芳平为了使学生能较快进入学习状态，我先和他们一起制定了班级的学习、工作计划，并督促每个人都遵守，并且注意加强学生的思想工作，随时帮助学生克服学习上
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二年级语文教学随笔
二年级语文教学随笔
在与孩子们相伴的日子，在边揣磨边前行的路上，专业成长在提升了一步，随之心有点滴。
一、检查预习，培养学生自学能力
二年级的识字量之大，因此，在每节课前我都 -
二年级语文教学随笔
二年级语文教学随笔
一、抓好学生
二年级学生正是兴趣过渡期，有自己的主见也有一些不解，教师的正确引导和激发学生的潜力贵为正要！
二、抓好知识
二年级语文以词为主，一字开花，增 -
语文二年级教学随笔
语文二年级教学随笔14篇 语文二年级教学随笔1 班里有一个学生，个子很高，方脸大耳，颇有将军之相貌。然读书较差，经常遭受学生的嘲笑，他本人也接受这样的现实，把自己定位于一名差生
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二年级语文教学随笔
二年级语文教学随笔预习是个好习惯，我喜欢让学生预习。我觉得让孩子预习要学会
欣赏，学会感悟，学会提问，学会收集资料，养成用心读书的好习惯。学会欣赏，就是教会孩子审美。可以有 -
二年级数学教学随笔
二年级数学教学随笔 幸福小学 袁双梅 教师的真正本领，主要不在于讲授知识，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来，经过自己的思
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二年级语文教学随笔
二年级语文教学随笔14篇 二年级语文教学随笔1 《葡萄沟》一课是一篇讲读课文，介绍了葡萄沟是个好地方，那里生产水果，其中葡萄最受人喜爱，它品种多、味道甜、产量高，制成的葡萄干
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二年级数学教学随笔
二年级数学教学随笔 南障城明德小学 梁瑞增 根据小学数学教材的特点和小学生的思维规律,总结出小学二年级数学乘法教学的一点规律：利用情景图，调动学生积极思考，设计新颖有趣的
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二年级数学教学随笔
二年级数学教学随笔 “世界上没有相同的脚印。”每个孩子都是一首歌，一副画，他们有最动听的音符，最美的焦点，我的学生在我的“五步快乐教学”课堂上，露出了自己灿烂的笑容，张扬了
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二年级随笔
《两只小狮子》教学反思 《两只小狮子》是一年级下册一篇挺有意思的童话故事。课文图文并茂，语言浅显易懂，蕴涵了做人应该自食其力的道理。《语文课程标准》提出：“阅读是学生
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小学二年级数学教学随笔
小学二年级数学教学随笔 刘亚琴 本学期，我担任二年级数学教学工作。教学实践中，我发现本班大部分学生都比较聪明，上课思维活跃、发言积极。但也有部分学生基础比较薄弱，作
