专题：二年级美术随笔
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二年级随笔
《两只小狮子》教学反思 《两只小狮子》是一年级下册一篇挺有意思的童话故事。课文图文并茂，语言浅显易懂，蕴涵了做人应该自食其力的道理。《语文课程标准》提出：“阅读是学生
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美术教学随笔
美术教学随笔 西岗区兆麟小学 王玮 课程改革给美术课提出了更高的要求，它不仅仅停留在过去的以老师教，学生学为主的教学模式，而是加入了更多小组合作，让学生自己在合作中学到新
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教学随笔《美术》
小学美术教学随笔
（一）激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣 -
美术教师随笔
【原创】老师，请珍视学生的每一个提问吧
亲爱的老师，您知道吗？不管您是教学何种学科，不论您在课上课下，您的思想、您的语言、您的行动，无时不刻在对孩子们产生着影响。对于孩子们 -
美术教学随笔
美术教学随笔 《关注学生心里喜好，让激情带动美术课堂教学》近年来，崭新的教育理念和教学理论荡涤着我们的教学思想。怎样才能跟上课改的步伐，将新理念渗透到美术教学之中，让
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美术教学随笔
美术教学随笔 登封市崇高路小学 高旭英 经过这一段时间对美术课的学习和探索，使我收益匪浅。我想该是静下心来回头审视一下教学情况了。边想，我边陷入了沉思之中，我的心得体会
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美术课堂教学随笔
美术课堂教学随笔 美术课堂上往往学生主动参与审美活动做得不够，学生的自发探究行为更少，情感体验也受到忽视。作为教师，我们应该从自身做起，转变教育观念，从课堂抓起，改变教学模
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美术教学随笔
美术教学随笔 素描的训练要做到眼、手、脑并用，并运用正确的观察方法，这两个环节是：轮廓准确和注意整体。要求轮廓准确是克服造型似是而非的主要办法，造型似是而非是初学者最容
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美术教学随笔
美术教学随笔 美术课要想上好，还真不是那么容易，课前的精心准备，课堂的情景创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不可少，都需要美术老师下工夫来思考、
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美术教学随笔
美术教学随笔 >美术教学随笔（一）提起美术课，学生们都会说：美术用具太多了；准备材料太麻烦；总是忘了带用具。老师们会说：不带用具的学生多；美术课难组织；有些学生怕花钱不买材料影响教
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二年级美术
第1课 大家一起画 一、教材分析: １ 《大家一起画》是小学一年级美术第一册中的内容。通过“大家一起画”的作画形式,培养学生合作学习的能力,通过集体作画感受个人在集体中的
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二年级美术
9、我们身边的痕迹 教学目标： 了解拓印的方法及简单的拓印技巧。 教学过程： 一、 导入新课 我们身边有许多漂亮的图案，用哪些方法可以把它留下来呢？ 提问，启发学生记录生活的
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二年级美术
第16课 影子的游戏2课时 备课：代白玉2013-6-2 星期四 总序24个教案 教学目标： 1、通过描画自己的影子，感受图形的外形美。2、通过和添加的表现手法，对简洁图形的艺术美有初步
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二年级美术
第一课 流动的颜色 教学目标： 1、知道两种颜色调和后会产生第三种颜色。 2、根据吹画后的效果，展开想像，并添画成一幅完整的作品。 3、培养学生的想象能力和抽象思维能力。 教
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二年级美术
二年级美术《快乐的舞蹈》教案 教学目标】 1、知识与技能：用自己喜爱的表现方式表现舞蹈者的姿态。 2、过程与方法：培养学生对形象的观察力、记忆力和表现力，简单认识各种舞蹈
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二年级语文随笔
二年级语文教学随笔 凤凰中心小学 一、以写字教学为切口，培养学生的学习习惯。 小语新课程标准明确指出，“写字是一项重要的语文基本功”，“对于提高学生的文化素养起着重要的
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二年级教学随笔
二年级教学随笔 二年级教学随笔1 我热爱书法，敬佩软硬笔都会的同事们，常常幻想自己也能提起笔来挥墨铺毫。每天的每个课间里我除了去厕所，其实的时间都会练字。我拿起毛笔写字，
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美术教学随笔5
美术教学随笔 每当有人问我，你是教什么学科的，我说自己是教美术的，一听说是教美术的，便会接着说：“好啊！美术课轻松，好上，随便临摹一张画，一节课也就过去了。”是啊，回忆以前，我小时候
