专题：二年级美术颜色的使用
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二年级美术《流动的颜色》教案
《流动的颜色》教案 教学目标： 1、知道两种颜色调和后会产生第三种颜色。 2、根据吹画后的效果，展开想象，并添画一幅完整的作品。 3、培养学生的想象能力与抽象思维能力。 教
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二年级美术上册第一课流动的颜色
一、流动的颜色 学习领域：造型 表现 课时：1课时 教材简析： 红、黄、蓝三原色在幼儿园时学生就已接触过。原色互混产生间色、复色，在以前的教材中都是以调色、色谱等形式向学生
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美术颜色教案
美术颜色教案 美术颜色教案1 目标1、通过探索，知道两种颜色调和在一起会变出另一种颜色。2、知道阳光使物体产生色彩，色彩变化带来美感，引发对色彩的兴趣。准备1、同样画面的黑
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小班美术：颜色小精灵
活动来源： 小班幼儿正处于涂鸦绘画的后期，他们对绘画活动感到好奇，但幼儿手部肌肉自控能力差，动作不灵活，不协调，所以，幼儿作画时常常产生“敬畏”心理，而且无从下手，那么如何训练幼
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人教版小学美术二年级上册《流动的颜色》教案
《流动的颜色》教案 一、教学目标： 1、了解两种颜色调和后产生第三种颜色的基础知识。 2、根据吹画后的效果，展开想像，进行添画创作。 3、培养学生的想象能力。 二、教学重点： 1
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2012-2013学年(上)美术教学案例二年级《流动的颜色》
2012-2013学年（上）美术教学案例——二年级《流动的颜色》马晓伟教学理念：
“使学生形成基本的美术素养”，“激发学生的学习兴趣”是美术的两个基本理念。前者是以学生的发展为出 -
小班美术教案 认识颜色
小班美术教案 认识颜色 活动目标 1．引导幼儿复习认识红、黄、蓝、绿四种颜色，感受色彩的美； 2．巩固涂色的方法，使幼儿能运用恰当的颜色涂染； 3．培养幼儿涂色的兴趣，使幼儿养成作业认
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小班美术：颜色躲猫猫（推荐5篇）
小班美术：颜色躲猫猫 小班美术：颜色躲猫猫 一、主题推荐： 《颜色躲猫猫》 二、教学设计生活化、游戏化的相关性分析： 颜色是儿童每天都看得到的东西，颜色存在于每个人的生活
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亲子美术教案一-颜色
绘本创意美术教案之一——我的颜色是什么
一、 问好时光
目标：熟悉活动场地，了解每个宝宝，在亲切友好愉快的气氛中，宝宝渐渐进入活动
之中。
准备：不同颜色的小围裙。
过程：
1、“ -
人教版小学美术二年级上册《流动的颜色》反思总结
《流动的颜色》教学反思 《美术课程标准》中指出：老师应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力
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二年级美术
第1课 大家一起画 一、教材分析: １ 《大家一起画》是小学一年级美术第一册中的内容。通过“大家一起画”的作画形式,培养学生合作学习的能力,通过集体作画感受个人在集体中的
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二年级美术
9、我们身边的痕迹 教学目标： 了解拓印的方法及简单的拓印技巧。 教学过程： 一、 导入新课 我们身边有许多漂亮的图案，用哪些方法可以把它留下来呢？ 提问，启发学生记录生活的
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二年级美术
第16课 影子的游戏2课时 备课：代白玉2013-6-2 星期四 总序24个教案 教学目标： 1、通过描画自己的影子，感受图形的外形美。2、通过和添加的表现手法，对简洁图形的艺术美有初步
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二年级美术
第一课 流动的颜色 教学目标： 1、知道两种颜色调和后会产生第三种颜色。 2、根据吹画后的效果，展开想像，并添画成一幅完整的作品。 3、培养学生的想象能力和抽象思维能力。 教
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二年级美术
二年级美术《快乐的舞蹈》教案 教学目标】 1、知识与技能：用自己喜爱的表现方式表现舞蹈者的姿态。 2、过程与方法：培养学生对形象的观察力、记忆力和表现力，简单认识各种舞蹈
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中班美术教案：颜色找朋友
中班美术教案：颜色找朋友
一、活动目标：
1．对色彩的变化产生兴趣。
2．能发现两种颜色混合后产生的新变化。
二、活动准备：
三原色色板，油画棒、水彩笔、绘画纸
三、活动过程：
（一）猜 -
小班美术《和颜色宝宝做游戏》大全
小班美术《和颜色宝宝做游戏》 小班美术《和颜色宝宝做游戏》 活动设想： 不论是国外儿童抽象、夸张的绘画手法，还是国内幼儿所创作的细致精美的装饰画，其共同之处是他们在色彩
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中班美术教案 颜色变变变[合集]
中班美术 颜色变变变 执教：盱眙开发区实验学校幼儿园 房丽 教学目标： 1．引导幼儿认识三原色,感知颜色的变化，产生探索颜色变化的兴趣。 2．能在印染画过程中探索颜色的变化，并能说
