专题：二年级图书借阅制度
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二年级图书借阅制度
二年级级部图书借阅制度 书籍是人类进步的阶梯。为提高学生阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，我们建立了班级图书角，并对学生开放。为规范、有序地组织好图书的借阅工
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二年级3班图书借阅制度
南关学校二年级3班 图书借阅制度书籍是人类进步的阶梯.为提高学生阅读,写作及综合素养,营造良好的读书氛围,我们建立了班级图书馆——"书香漂流站",并定期对学生开放.为规范
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图书借阅制度
图书管理制度 一、借阅制度 1．借书时间限办公时间内上午9点30分至12点，下午14点至16点30分，其他时间概不受理 2. 员工需借阅图书的，应找管理员登记，由管理员做好图书借阅和归还日
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图书借阅制度
七年级（一）班图书管理制度 为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书兴趣，培养学生热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果,营造
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图书借阅制度
图书馆及阅览室 借阅图书、期刊赔偿规定制度 1、凡我校师生员工在本馆借阅图书一律凭本人借阅证，借阅证为读者入馆及在馆内阅读，借还图书的凭证，其他证件不可替代。借阅证仅限
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图书借阅制度
篇一：图书借阅制度 图书借阅制度 读者凭本人“借书证”办理借阅手续。 一、借阅权限 1.教职工 可借阅文艺类图书（i）1册，借阅期限30天；其他类图书5册，借阅期限90天；如果不借阅文艺
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图书借阅制度
福清市占泽中心小学图书馆借阅制度 一、借书规则 1、以班级为单位凭借书卡到图书室借书。放到班级图书柜供学生借阅。 2、借书卡应妥善保存。如遗失，须立即找图书管理员办理
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图书借阅制度
图书借阅制度 为了规范活动室图书借阅管理，特制定本制度； 1、 室内除报刊外，所有杂志和图书均实行借阅制。 2、 图书借阅每次最多只能借2本。 3、 借阅人在阅览室借阅时，看完应
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图书借阅制度[推荐]
图书借阅制度 1.教职工经本人申请可办理借书卡，入学新生由班主任统一组织申请办理借书证。教职工和学生凭借书证（卡）借书。 2.借书证限学生本人使用，每次可借阅图书1本，借期20天
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图书借阅制度
图书借阅制度 一、教职工经本人申请可办理借书卡，入学新生由班主任统一组织申请办理借书证。教职工和学生凭借书证（卡）借书。 二、借书证限本人使用，每次可借1-3本图书，借期不超
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图书借阅制度
图书管理规定 一、目的 为规范图书借阅管理，营造良好的学习氛围，特制订本规则。 二、图书管理规定 1、图书借阅管理 （1） 周一至周五为图书借阅时间。 （2） 图书借阅由行政部管理，借
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图书借阅制度
图书管理办法第一条为了妥善保管图书和发挥图书借阅的效率，特制定本办法。
第二条公司图书由行政部负责管理，并于每年6月、12月底各清点一次。
第三条图书要按顺序编号，注明书 -
图书借阅制度
一、图书借阅制度 1、借阅图书时，听从图书管理员的安排。 2、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。
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图书借阅制度
图书借阅制度 图书借阅制度1 1、为了能更好的建立公司图书库，进一步进步员工的素质，开拓自身视野，公司提倡员工个人捐书；或员工个人有欣赏性、学习性较强的书籍，愿意大家共同学习
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图书借阅制度
镇平金陵外国语学校教辅管理制度
金陵外校图书借阅制度
1、师生借书卡借图书(或登记入册)，按时归还，不得转借。
2、中高年级学生凭卡借书，低年级按班集体借书。
3、人人都要保 -
小学生图书借阅制度
六年级图书借阅制度 书籍是人类进步的阶梯。为提高学生阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，我们建立了班级图书馆，并对学生开放。为规范、有序地组织好图书的借阅工作，经
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三班图书借阅制度
初三（1）班班级图书借阅制度 书籍是人类进步的阶梯。为提高学生阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，我们建立了班级图书角，并定期对学生开放。为规范、有序地组织好图书的借
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图书、资料借阅制度
图书、资料借阅制度 课外图书是师生拓宽知识面、吸收信息的有效途径，坚持长期课外阅读，能培养师生的自学能力、拓展知识面。为保证图书借阅活动正常开展，特定如下制度： 一、借阅
