专题：二年级下册咏柳导学案
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二年级下册比一比导学案
二年级下册比一比导学案 题：比一比 型：展示 时数：1时 学 案 教 案 自我挑战第一关：基础知识面对面1、在（ ）里填上﹥、﹤或=00（ ）499 260（ ）260 3000（ ）3010828（ ）808 234（ ）2143 0000（ ）99992、按
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二年级导学案
一、教学设想 《假如》是人教版二年级上册第23课。本课人文性比较强，借“马良的神笔”，表达了对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱。这些关爱，显示了儿童一颗博大而纯真的心。
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二年级下册《我为你骄傲》导学案
二年级下册《我为你骄傲》导学案 教学目标： 、认识“封、歉”等九个生字，会写文后相关的生字新词。 2、能正确、流利地朗读文，探究式地学习、理解文，体会人物心理变化。 3、体会
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二年级下册《丑小鸭》导学案(学生版)范文合集
二年级下册《丑小鸭》导学案（学生版）
编写人：韦小宁审稿：二年级语文组执教人：韦小宁
学习目标：
1．有感情的地朗读课文，体验丑小鸭的不幸、可怜，以及变成白天鹅后的高兴、兴奋的心情。 -
二年级下册《望庐山瀑布》导学案
二年级下册《望庐山瀑布》导学案 设计理念： ．反复吟读，是古诗教学的重要方法。通过形式多样的吟读，让学生理解诗意，领悟诗情，体会诗境。 2．领会诗歌的意境是古诗教学的难点。教学中
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六年级下册导学案
六年级语文下册导学案 第一单元 一、 单元教材分析 本单元的主题是“感悟生活，获得人生启示” 其中编排了三篇精读课文《文言文两则》、《匆匆》和《桃花心木》，两篇略读课文
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2018苏教版语文二年级下册《咏柳》教案
《咏柳》教学设计 双南小学 薛卫娟 教学目标： 1、通过对古诗内容的理解，激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱美的思想感情。 2、会认3个生字，会写2个字。 3、想象古诗描绘的意
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二年级语文下册第二单元第八课导学案
二年级语文下册第二单元第八课导学案
卡罗尔和她的小猫
魏家庄小学刘现荣
教学目标：
1、会认15个生字。
2、学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活 -
二年级下册《假如我是巨人》导学案
二年级下册《假如我是巨人》导学案 学习目标 ．充分利用联想与比较，培养学生敢于冲破常规，自由、大胆、快乐地想象与表现，培养学生分析、比较、创新的能力。 2．引导学生体验美术学
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二年级语文下册第三单元 第九课 导学案
二年级语文下册第三单元 第九课导学案 日月潭 魏家庄小学 刘现荣 教学目标： 1.会认9个生字，会写12个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜
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二年级安全课导学案
2015年秋曙光二小二年级安全课导学案 第一周 主 题：行走的安全常识 1 教学时间：2015.9.6 学生到位情况; 教学目标： 1、情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习《道路交通法》
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二年级音乐导学案（5篇）
二年级音乐导学案 管城实验小学 郭东霞 第一课 问声好 学习内容： 聆听： 管弦乐《森林水车》 表演： 歌曲《早上好》 歌曲《小麻雀》 编创与活动 学习目标： 一、感受关于大自然
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五年级英语下册导学案
恒威学校制作，不得翻印（含金量20%）五年级英语导学案总第 41期制作人：徐东东审核人：签批人：五年级英语导学案
【教学目标】
能够听、说、读、写句型：When do you eat dinner? / I ea -
七年级下册《自立自强》导学案
6.3《自立自强》粤教版（第一课时）班级________ 姓名__________ 拟制：何振铎审核：陆鼎安【学习目标明任务】1．了解自立自强的含义及其重要性，知道自立自强是一种优秀的品质。2．懂得
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八年级地理下册导学案
以河流为生命线的地区——长江沿江地带导学案（八年级地理）
设计者：陈博文审核人：李荣荣
授课时间：2012年5月 日 【教学目标】
1.让学生认识长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚 -
五年级语文下册导学案
第二单元 第5课 古诗词三首 学习目标： 1.认识4个生字，会写7个生字。正确读写“牧童、蓑衣、鸡笼”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文。默写《牧童》。 3.通过看注释，边读边想
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二年级语文下册第四单元 第十四课 导学案
二年级语文下册第四单元 第十四课导学案 邮票齿孔的故事 魏家庄小学 刘现荣 教学目标： 1.会认13个生字，会写12个字。 2.自主感悟重点词句，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。
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苏教版二年级语文下册《台湾的蝴蝶谷》导学案
苏教版二年级语文下册《台湾的蝴蝶谷》学案
寨沙镇中心校池仁秀
教学要点：
一、教学目标:
1、正确、流利地朗读课文。
2、会用三个连续动作的词语写句子，能理解课文中的比喻句
