专题：二年级下数学第一单元
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二年级数学第一单元单元分析
一加与减
单元学习目标：
1.在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受数学与日常生活的密切联系。
2.能读懂情境图中或表格中蕴含的数学信息，会分析数量关系，并 -
二年级数学下册第一单元分析
二年级数学下册第一单元单元备课
主讲：刘九华
一、教材简析
本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。本单元的主要内容有：运用加法和减法两步计算解决问题，并学会使用 -
二年级数学下册第一单元测试题
二年级数学下册第一单元测试题
一、填空。
1．一百里面有（）个十，一百里面有（）个一。
2．6个千，8个十做成的数是（）。
3．一个数，千位上是5，个位上是2，这个数是（）。
4．45中4表示（），5表示（）。
5．898899()( -
二年级上学期数学第一单元教案
人教版数学第三册教案 主备：陈主娟 第一单元：认识厘米、用厘米测量 第一课时：认识厘米 教学内容：课本第1—3页 教学目标： 1．理解使用统一的长度单位进行测量的必要性； 2．初步认识长
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数学二年级下册教案第一单元
单元备课 第一单元（解决问题） 主备人：董敏 副备人： 李亚伟 窦亚菲 单元教学内容及教材分析： 本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。本单元的主要内容有：运用加法和减法
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人教版三年级下数学第一单元教案
1.认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。2.知道如何辨别地图上的方向。3.会看简单的路线图(四个方向)。4.认识东北、东南、西北、西南
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最新小学五年级下数学第一单元单元计划
名称人教版五下数学第一单元学习计划单元教材分析根据学生已有的经验及心理发展规律，教科书按从易到难螺旋上升的编排原则对观察物体分三个阶段进行编排。第一个阶段，帮助学生
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二年级数学上册第一单元试卷分析
第一单元试卷分析 测试时间：2016年9月9日 分析时间：2016年9月11日 一、检测内容及整体情况： 本次检测分成八个部分：1、我会填；2、小法官判案；3、找朋友；4、请按从大到小的顺序帮下
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二年级数学下册第一单元试卷分析
二年级数学试卷分析 课任：徐文锋 2014.3 第一单元《有余数的除法》试卷分析 一、试题分析 本次考试是检测学生对第一单元的基础知识的和基本技能掌握情况，试题覆盖量全面，题型
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二年级上册数学第一单元试卷分析
小学数学二年级第一单元考试试卷分析 河口小学 汪国春 一、试题概况分析 试题主要由知识演练（包括填空、计算、森林医生、对号入座）和应用天地（包括画一画，再解答、解决问题，你
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二年级上册数学第一单元试卷分析
二年级上册数学第一单元试卷分析 本单元考试，平均分为80.5，合格率为96%。其中最低分学生成绩是23分。总体来说，成绩不理想。这次测试难度比较适中，符合二年级学生的知识水平。
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数学二年级下册第一单元教学计划（五篇范文）
第一单元《解决问题》教学计划一、 教材分析
《数学课程标准》中明确提出了有关解决问题教学的详细目标,在第一学段要求学生“能在教师指导下,从日常生活中发现并提出简单的 -
二年级数学下册第一单元教学笔记
第一单元教学反思
本课的教学目标是通过对具体物体的平均分，认识有余数的除法；了解余数的含义，知道余数一定
要比除数小。教学重点和难点是通过实际操作感悟、理解有余数的除法 -
人教版二年级上册数学第一单元测试题
人教版二年级上册数学第一单元测试题姓名：班级：一、填一填。(34分)1、量较长物体的长度，可以用()作单位。量较短物体的长度可以用()作单位。2、量物体的长度时，要把尺子的()刻度
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二年级下册数学第一单元 知识点（精选五篇）
二年级上册数学知识点整理 第一单元 乘法的初步认识 1、求几个相同加数的和。理解同数连加就是求几个几是多少。例：3＋3＋3＋3＋3就是求5个3相加是多少。3是相同加数，5是相同加数的个
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二年级数学下册第一单元教案和反思
第一单元：解决问题 单元教学内容：第一单元（解决问题） 单元教材分析： 本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。本单元的主要内容有：运用加法和减法两步计算解决问题，并学会
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人教版二年级数学下册第一单元单元教学计划
人教版二年级数学下册第一单元单元教学计划单元教学内容：第一单元（解决问题）
单元教材分析：
本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。本单元的主要内容有：运用加法和减法 -
小学数学二年级上册第一单元试卷
小学数学二年级上册第一单元试卷一、 填空题(第1小题 5分, 2-4每题 6分, 第5小题 9分, 第6小题 10分, 共 42分)
1. 把下面各数从小到大排列：40厘米 3米 28米 1米 ()()()()2.
