专题：二年级小扇子教学反思
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小扇子教学反思
《小扇子》教学反思 肥西县实验小学 何宏霞 新课程以全新的理念出现以来，我们的美术也发生了很大的变化。作为走在课改前沿的年轻教师，我在教学中大胆、积极地运用各种教学手
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小扇子教学反思
小扇子教学反思 篇一：小扇子>教学反思本课的教学难点是让学生设计新颖的扇子，为了激发学生学习兴趣，我设计用猜谜的方法引出课题——了解扇子文化——赏扇——分析扇子的外形、
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小扇子 二年级上
第四课《小扇子》 教材分析： 本教材以实现生活中形象多变的扇子为基础，使学生了解可以用哪些材料制作出漂亮的扇子，让学生充分发挥想象力和创造力，从而制作出形象各异、材料不同
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小扇子教学反思（共5则范文）
篇一：小扇子教学反思 《小扇子》教学反思 肥西县实验小学 何宏霞 新课程以全新的理念出现以来，我们的美术也发生了很大的变化。作为走在课改前沿的年轻教师，我在教学中大胆
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《小扇子》教学设计
教学内容与目标:（1）显性内容与目标:A.应知:简单了解有关扇子的文化、种类及欣赏价值，尝试采用多种材料来制作小扇子，培养学生注意观察生活，进而创造出形状各异、图案不同，可以在不
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《小扇子》教案
《小扇子》教案 教学目标： 1、简单了解有关扇子的文化、种类及欣赏价值。 2、尝试着采用多种材料来制作小扇子，培养学生注意观察生活，进而创造出形状各异、图案不同，可以在不同
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小扇子说课稿[推荐]
篇一：人美版美术二上《小扇子》说课稿 教材分析： 《小扇子》一课是人美版二年级小学美术第三册第十四课。教材的设计意图：是通过扇子各异的形象、魅力的图案等来引起学生的
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《小扇子》教案
《小扇子》 教学目标： 1、简单了解有关扇子的文化，种类及欣赏价值，尝试着采用多种材料来制作小扇子，培养学生注意观察生活，进而闯造出形状各异、图案不同，可以在不同的场合使用的
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小扇子教案
人美版二年级美术上册 小 扇 子 教学目标： 1.知识目标：简单了解有关扇子的文化，种类及欣赏价值，尝试着采用多种材料来制作小扇子，培养学生注意观察生活，进而创造出形状各异、图
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《小扇子》教案
《小扇子》教案 ——————09美术教育 吴允胜 教学目标： 1、简单了解有关扇子的文化、种类及欣赏价值，教导学生要学会采用多种材料，用各种不同的方法制作外形各异、美观的扇
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《小扇子》教案
15 小扇子 一、 教材分析： 《小扇子》一课是设计与应用的课型，教材的设计意图是通过扇子各异的形象，魅力的图案等引起学生的学习兴趣，学生通过欣赏，感受，设计，选材等制作过程可以充
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人教版小学三年级上册美术《小扇子》教学反思
《小扇子》教学反思 此次研修，使我能够接触微课、深入学习微课程的设计与应用，提取相关的美术知识的精华，增加课堂时效性与课程趣味，着实让我受益匪浅。 小扇子是第三册美术中的
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二年级小鱼篓教学反思（★）
二年级小鱼篓教学反思在教学《小渔篓》这一课时，我先让学生静静聆听一遍，接着让学生自己根据刚才对音乐的初步体会与感受，再来随着音乐“律动”起来，而我，则作为一名“伯乐”，在学
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二年级小足球教学反思
《小足球》教学反思 单位：西安沣东第一学校 科目：体育 姓名：钱建容 日期：2016年5月 《小足球》教学反思 足球课是我上的第一节球类课，上课前我有许多的顾虑，孩子拿球是不是控制不
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4、《小扇子》教案
4、《小扇子》教案 【教学目标】 1、知识目标：简单了解有关扇子的文化，种类及欣赏价值，尝试着采用多种材料来制作小扇子，培养学生注意观察生活，进而创造出形状各异、图案不同，可以
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二年级美术上册 小扇子 1教案 人美版
第14课 小扇子 教学内容与目标： 1．显性内容与目标 应知：简单了解有关扇子的文化、种类及欣赏价值，尝试采用多种材料来制作小扇子，培养学生注意观察生活，进而创造出形状各异、图
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二年级音乐教学反思（小编推荐）
2011——2012上学期二年级音乐教学反思 作为一名小学音乐教师，我认为如何在课堂上吸引学生的注意力，使学生在一节课的时间里完全的掌握课上所学内容是最重要的。 那么创设情境
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二年级美术教学反思（小编整理）
美术教育家尹少淳说过：美术是最具有人性意味和最具综合性质的人类活动之一。随着教育改革的不断深化，美育在培养全方面发展的素质人才的作用越发显得重要。它可以教育学生树立
