专题：二年级教学设计语文下册
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二年级下册语文教学设计
二年级下册语文教学设计 二年级下册语文教学设计1 教材简析：《泉水》是篇很美的课文，无论是文字还是内容，都像一股清泉，潺潺地流淌着，洒下一路爱心。全文共7个自然段，课文用优美的
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语文二年级下册教学设计[合集]
语文二年级下册教学设计作为一位杰出的教职工，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编精心整理的语
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二年级下册语文教学设计
二年级下册语文教学设计 二年级下册语文教学设计1 教学目标：1、认识本课10个生字。2、继续培养学生自能读书和口语表达能力。3、正确、流利、有感情地朗读课文，感受诗歌的语言
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语文二年级下册《日月潭》教学设计
语文二年级下册《日月潭》教学设计1 教材简析本课描绘了台湾风景区日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾，对祖国山河的热爱之情，作者首先介绍了日月潭的地理位置和名称的由
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二年级下册语文下教学设计
课题：快乐读书屋一《黄果树瀑布》 教学目标： 认知目标：掌握本课9个生字，理解由生字组成的词语；了解黄果树瀑布的壮美景色。 技能目标：能联系课文内容，理解文中一些打比方的意思，感受
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二年级语文下册《雷雨》教学设计
二年级语文下册《雷雨》教学设计
【教具准备】
教学挂图两张（课文插图）。
【多媒体】
１、音响效果：电闪雷鸣和雨声。
２、ＰＰＴ“读读抄抄”中的三句话，带点的字用红色。
【教学目标】
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二年级语文下册《学棋》教学设计[大全]
二年级语文下册《学棋》第二课时教案 以他斗小学 普艳丽 一、教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，懂得读书学习要专心致志，不能三心二意的道理。
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语文二年级下册17-18教学设计
17 古诗两首 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课7个生字。能理解诗句的意思，并能用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描述的情景。 3、理解诗
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二年级语文下册《女娲补天》教学设计
二年级语文下册《女娲补天》教学设计 教学目标 知识与能力 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认识本课生字、新词。 过程与方法 1、继续培养学生独立识字的能力 情感态
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二年级语文下册泉水教学设计
二年级语文下册《泉水》教学设计
学习目标:
1．会认8个字，会写9个字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3．认识泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水一路奉 -
二年级语文下册《女娲补天》教学设计
[教学内容]1、学习本课生字词。2、学习理解课文内容。[教学目标]1、学会本课生字词；理解课文内容；能够正确、流利、有感情的朗读课文。2、通过齐读、分组、分角色的朗读，让学生
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人教版二年级语文教学设计下册（实用8篇）
篇1：二年级语文下册教学设计【学生分析】本班学生经过长时间的语文学习，一基本掌握一定的识字能力，口语交际能力。通过语文园地，可以加强学生在这几方面的能力。【课型】新授【
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二年级下册语文《雷雨》教学设计[五篇模版]
二年级下册语文《雷雨》教学设计在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么教学设计应该怎么写才合适
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苏教版二年级语文下册《雨点》教学设计（模版）
苏教版二年级语文下册《雨点》教学设计 课 件www.xiexiebang.com《雨点》 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。认
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二年级下册语文《蜜蜂引路》教学设计
《蜜蜂引路》教学设计 教学目标： 1.会认6个生字，会写9个生字，借助拼音，自主识记，交流识记方法，游戏巩固并正确读写生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能区别“常常”和“往常
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二年级语文下册丑小鸭教学设计-1
二年级语文下册《丑小鸭》第二课时教学设计十家中心校楼子店小学——邢志娟 教学目标： 1、知识与技能：复习本课生字词，会写“鸭、鹅”，理解课文内容2、过程与方法：有感情的朗读课
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二年级下册语文园地二教学设计
第一课时 一、创设情境，激趣导入 我们知道，汉字是个神奇的大家族，他们的组成可有趣了！瞧──出示汉字，你能猜猜这几个字是怎么来的吗？最后这幅图又有什么特点？小组商量一下。 山网
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二年级下册语文语文园地四教学设计
二年级下册语文语文园地四教学设计 教学目标： 、引导学生探究发现字、词的规律，激发学生自主学习的兴趣。 2、能自主根据形声字特点进行识字，积累运用词语。3、以“我们的小制
