专题：分类统计说课稿
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分类统计
《分类统计》磨课总结 时间过得真快，一眨眼，磨课即将结束，但这并不意味着学习的结束，为了更好的发展，现对我们组这次磨课情况进行总结。 活动回顾： 接到磨课通知后，我们组的几个老
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《统计》说课稿
《统计》说课稿 《统计》说课稿1 《复式统计表》是苏教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第十单元第一课时的内容。在此之前，学生已经初步认识了简单统计表，能根据收集
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《统计》说课稿大全
《统计》说课稿在教学工作者开展教学活动前，总归要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编收集整理的《统计》说课稿，希
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《统计》说课稿
《统计》说课稿 《统计》说课稿1 根据这节课的内容及学生的认知特点，从学生的已有经验出发设置问题情境，打破原有知识结构，促使学生重新思考，自主构建新的知识结构，从而达到新的
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四年级《统计》说课稿
复式条形统计图教学设计（四年级上） 教学目标： 1、体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，体会数学与生活的密切联系； 2、认识复式条形统计图
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数学统计说课稿（精选合集）
数学统计说课稿在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展说课稿准备工作，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编精心整理的数学统计说课稿，欢
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数学统计说课稿
数学统计说课稿 数学统计说课稿1 这节课主要是通过实例使学生感受统计的必要性，根据数据完成统计图和统计表，并在具体的统计活动中学会简单的数据收集、整理、描述、分析和处
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《统计和可能性》说课稿
自我介绍：各位评委，各位老师下午好。今天我要说课的题目是《统计和可能性》。教材说明：（首先我对教材进行简单的分析）出示课件，本课的内容是九年义务教育新课程标准教材五年级上册
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《统计》的说课稿
《统计》的说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编精心整理的《统
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分类统计教学设计
分类统计 教学内容与目标确立： 数学课程标准要求第一学段的学生对数据统计的过程要有所体验，学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法，并能根据统计结果回答一些简单的问题。
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分类统计教案（5篇）
《亲近大海》教学设计 [教学内容] 青岛版数学教材第三册第93～95页。 [教材简析] 本课的素材选取生动有趣，以亲近大海为主题，选取了游泳、拾贝壳等海边孩子所熟悉的素材。在
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《分类统计》教学反思
星期三我上了公开课《分类统计》这个内容主要是让学生在收集、整理和分析数据的过程中，学习用统计表按不同的标准分类整理数据，感受按不同标准分类的必要性，体验统计结果在不同
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三角形分类说课稿
三角形分类说课稿 三角形分类说课稿1 一、本节课的内容是四年级下册第五单元里的一个内容：三角形的分类。这是在学生认识了各种角及三角形的特征的基础上展开学习的，本节课的
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垃圾分类说课稿专题
《垃圾分类》说课稿 定兴县杨村乡西里村幼儿园吴淑青 一、说教材（一）、课题分析： 新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探
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《三角形分类》说课稿
《三角形分类》说课稿 《三角形分类》说课稿1 我说课的内容是小学数学人教版教材第8册第135~136页，三角形的特征，三角形的分类，练习三十一的第1~3题。在此之前，学生已经学习了三
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三角形分类说课稿
尊敬的各位评委、老师：下午好！ 今天我说课的内容是《三角形的分类》下面我主要从教材、教法、学法、教学过程、板书设计、教学反思六个方面谈谈自己对本节课的教学设计。 一、
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说课稿《垃圾分类》
《生活垃圾巧分类》说课稿 各位领导、老师，大家好！今天我说课的内容是《生活垃圾巧分类》，我来介绍一下本节课的教学设计及流程： 一、说教材 1.教材分析 《生活垃圾巧分类》
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《三角形分类》说课稿
《三角形分类》说课稿 《三角形分类》说课稿1 一、本节课的内容是四年级下册第五单元里的一个内容：三角形的分类。这是在学生认识了各种角及三角形的特征的基础上展开学习的，
