专题：反思性教学概念分析
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反思性教学
反思性教学,是指教学主体借助行动研究不断探索与解决自身和教学目的以及教学工具等方面的问题，将“学会教学”与“学会学习”结合起来，努力提升教学实践的合理性，使自己成为学
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反思性教学
反思性教学 反思性教学1 英语教学涉及听、说、读、写四个方面，读与平时训练得比较多，而听说往往容易受到忽视，我觉得听说训练应落实在平时的教育教学中，只要常抓不泄，学生的听说
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浅论反思性教学
浅论反思性教学
反思性教学是教师在教学实践中批判地审视自己的教学行为及其所依据的观念、思想、教学结果、教学理论、教学背景，或给予肯定、支持和强化，或给予否定、思索和 -
函数概念教学反思
函数概念教学反思 山东省济钢高级中学 翟争艳 函数是高中数学中一个非常重要的内容之一，贯穿整个高中数学学习，乃到一生的数学学习过程。然而函数这部分知识在教学中又是一大
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向量概念教学反思（范文大全）
向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一，是沟通代数、几何与三角函数的一种工具。通过向量的学习，要求学生学会用向量方法解决某些简单的几何问题、力学问题与其他一些实际
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函数概念教学反思
函数概念教学反思 函数是高中数学中一个非常重要的内容之一，贯穿整个高中数学学习。其重要性体现在：1、函数源于在现实生活，具有广泛的应用。2、函数是沟通代数、几何、三角等
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数学概念教学反思
数学概念教学反思
数学概念教学反思1
成功之处：我用一句话来说明本节课中我的成功之处，那就是：“仰望星空，脚踏实地”。达尔文说过：“最有价值的知识，是关于方法的知识”，本节课我 -
椭圆概念教学反思
椭圆概念教学反思
以前，我们为了节省时间，省出时间让学生通过大量的练习，以达到目的。结果我们发现学生对椭圆概念的理解只停留在死记硬背，机械模仿的阶段。而概念在教学中起着 -
概念如何教教学反思
我在教学梯形概念时，曾过于简单地处理教学过程，不顾学生的认知水平，将定义从教材中抽出来孤立地讲解。结果，在变通练习中，学生的计算正确率仅为18%。虽然我课讲得很轻松，但学生学
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“反思性教学”心得体会
“反思性教学”心得体会 佛冈县职业技术学校 罗飞将 现代认知心理学认为，在教师教学括动的5个系统（目标系统、材料系统、操作系统、产品系统和监控系统）中，监控系统是处于核心和
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2020年反思性教学（合集）
反思性教学的实践提倡教师在一定的教学理论指导下，对过去教学经验进行回忆、总结、思考和评价，并通过积极的、有意识的反思来梳理总结教学效果，进而提升自身综合素质、改进教学
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反思性教学 科研课题
“反思性教学”的实践与研究结题报告 吉林四中 丛磊 一、课题研究的背景与意义 当今我国学校教育教学普遍采用班级授课制，而班级授课制的一个重要环节就是课堂教学，如何提高
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幼儿园反思性教学
关于幼儿教师反思性教学实践探究反思性教学是一种把关注学习和行为变化的思想和行动整合起来的方式，因其具有将“学会教学”与“学会学习”结合起来的实践合理性而迅速影响到
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反思性教学读后感
《反思性教学》读后感 近日翻阅了《反思性教学》一书，这是华东师范大学熊川武教授撰写的教育学理论著作。他在论著中提到：所谓反思性教学，就是主张在教学完成过程中，培植教师“
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教学前期分析的概念
教学前期分析的概念、作用 教学前期分析(Front-End Analysis)的概念最早是由美国学者哈里斯(J.Harless，1968)提出来的，意即在教学设计过程开始的时候，分析若干直接影响教学设计
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函数的概念教学反思
函数的概念教学反思 函数是中专数学中一个非常重要的内容之一，贯穿整个中专数学学习。其重要性体现在： 1、函数源于在现实生活，具有广泛的应用。 2、函数是沟通代数、几何、三
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一元一次方程的概念的教学反思
一元一次方程的概念的教学反思 海南华侨中学 陈琼德 （一）教学目标的确定 本节课的教学目标是从知识与技能、过程与方法、情感与态度三个方面，根据《全日制义务教育数学课程标准
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对数的概念教学反思
对数的概念教学反思 正确理解对数定义中底数的限制，为以后对数函数定义域的确定作准备。同时注意对数的书写，避免因书写不规范而产生的错误。 本教学设计先由引例出发，创设情境
