专题：分享课教学反思语文
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语文复习课教学反思
语文复习课教学反思作为一名优秀的教师，我们的工作之一就是教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编为大家整理的语文复习课教学反思，欢迎
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语文复习课教学反思
从本周开始，教学已经进入了总复习阶段。如果说以前的课堂教学是为学生播撒知识种子的过程，那么现在就到了要为这些幼苗浇水、施肥、除虫的阶段了，这是学生能否获得大丰收的关键
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语文练习课教学反思
语文练习课教学反思 语文练习课教学反思一：谈语文练习课环节的反思 我们的《语文新课程标准》中不是指出： 学生是学习和发展的主体。 学生是语文学习的主人。 那就是告诉我们
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语文复习课教学反思（本站推荐）
语文复习课教学反思 语文复习课教学反思一：语文复习课的教学反思 每到期末，内容繁杂的复习课往往令老师头痛，令学生厌烦。究其原因，一是复习内容重复，无法激起学生的兴趣；二是复
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语文复习课教学反思（5篇模版）
语文复习课教学反思身为一名刚到岗的教师，教学是重要的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编精心整理的语文复习课教学反思
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语文复习课的教学反思
语文复习课的教学反思 四年级的语文教学内容很多很杂，而事实上小学语文期末的复习，一直让我很为难，如果一味地将知识重新再现，学得好的学生认为自己都会了不要听，学得不好的学生
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教学反思 分享课
人教版二年级数学下册单元教学反思集 第一单元 单元评价及卷面分析 一、单元内容 本单元主要复习了上学期学习的连加连减、加减混合、乘加乘减应用题。 二、卷面分析 学生在
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一年级语文(复习课)教学反思（5篇）
一年级语文（复习课）教学反思 江藻镇小 寿炎飞 教学内容：复习拼音字母ie & ei; iu & ui; ei & er 教学目的：区分容易混淆的ie & ei; iu & ui; ei & er，为学生正确拼读音节识读汉
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语文教学反思课堂上的讨论
课堂上的讨论 世纪小学李秀娟 议论纷纷，指的是课堂教学中学生的发言声不绝于耳。“议论纷纷”强调的是说的训练。当前课堂教学中，对说的训练重视不够，方法不多，说话训练大多是老
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六年级语文句子复习课教学反思
句型复习课教学反思 复习是学生完成学习任务的必要环节，学生通过复习，将学过的知识进行回顾、归纳、总结，从而达到加深理解，系统吸收、灵活运用的目的。复习的效率和效果在很大
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二年级语文基础知识复习课教学反思
二年级语文基础知识复习课教学反思 临近中考，对于二年级小学生来说，基础知识的复习更显得至关重要。通过复习可以查缺补漏，巩固提升，让学生熟练地掌握基础知识。本周二开始，我每
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一节语文复习课的教学反思
六年级一节语文复习课的教学反思
吉塘小学吴息云
一、情景创设：
1、说说我们班同学的姓：学生说，老师板书：龙、覃、王、何、赵、蒙、欧。
2、谁能把它们按音序先后顺序重新排列？
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六年级语文句子复习课教学反思
六年级语文句子复习课教学反思 义城完小 何昭霞 复习是学生完成学习任务的必要环节，学生通过复习，将学过的知识进行回顾、归纳、总结，从而达到加深理解，系统吸收、灵活运用的目
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如何上好语文复习课的教学反思[精选合集]
每到期末，枯燥无味的复习课，一张张的复习试卷，往往令老师头痛，令学生厌烦。究其原因，一是复习内容简单重复，无法激起学生的兴趣；二是复习形式单调乏味，无法调动学生的积极性。不少教
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四年级语文教学体会和反思课稿（5篇）
读《阅读让我们的心不老》有感 一直以来,教育界流行着一句话“:教师要给学生一碗水,自己要有一桶水。”这话固然有道理，但一桶水不添加，也有用尽的时候。所以，这就要求我们教师
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语文讲评课的基本原则教学反思
一、语文试卷讲评课教学应遵循的几个基本原则1、激励性原则。学生的学习心理动机常常表现为希望得到好的分数，不甘心落后于同学，取得成绩后希望得到教师的赞扬。进行语文试卷
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高三语文复习课教学反思5篇
北京市2002年开始自主命题，2003年开始有独自的《考试说明》。四年来，北京卷试题从全国卷的基础上出发，逐渐走出自己的特色。作为地方自主命题，所受束缚相对较少，命题组的个性特渐
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语文教学反思
我们的语文教学，由于应试教育的主宰，容不得学生的任何自由和创新，一切以标准答案为依据。一篇文章，教师说分三段，分四段就是错误。学生在阅读上受到严重的束缚和压抑，对语文课兴
