专题：扶优补差计划小学语文
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扶优补差计划（共5篇）
扶优补差计划由于多种先天因素的影响和后天因素的制约，学生个体存在和很多这样或那样的差异，比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等。都是学生在各个方面存在着各
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扶优补差总结
五(1)班扶优补差工作总结
一学期将结束。本学期，我担任五年级一班的班主任，与语文课，语文是不太受学生欢迎的学科，只是迫于升学的压力，学生不得不学，因此，语文学科教学面，我也挺注意 -
扶优补差工作总结
培优补差总结
东门小学陆燕
由于多种先天因素的影响和后天因素的制约，学生个体存在很多这样或那样的差异，比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等。提高优生的自主 -
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扶优补差工作总结 无论在哪所学校，无论在哪个班级，都会遇到“优秀生”与“后进生”。他们的差别或是来自于学校、或是来自于班级、或是来自于家庭、更或是来自于社会，无论是什
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扶优补差工作计划一
猴场中学2012——2013学年度
七年级13班语文、生物学、历史扶优辅差工作计划
张光奎
一、指导思想
结合班级实际情况，学生之间学习、纪律情况参差不齐，切实做到面对全体学生，公 -
小学二年级语文培优补差计划
小学二年级语文培优补差计划
刘森长
为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定 -
小学二年级语文培优补差计划
2018-2019四年级数学上学期教学计划 一、本班学生基本情况：全班共有学生58人，其中男生30人，女生28人。我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正1，遵守学校规章制度。每个孩
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小学二年级语文培优补差计划
小学二年级语文培优补差计划
李金素
为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定 -
小学语文二年级培优补差计划
小学语文二年级培优补差计划
老竹小学：吴雪燕
2013年2月27日
一、指导计划
提高优秀生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教 -
小学语文补差材料
时间：第十一周
对象：王俊文等6人
内容：
一、划出下面词语中的别字并修改。
穿流不息（）永往直前（）身临奇境（） 暗然泪下（）目之所急（）头昏脑胀（）济眉弄眼（）洛绎不绝（）背道而弛（）千恣百态（）亭亭欲立（）换然 -
扶优辅差计划
六年级科学扶优辅辅差工作计划
胡家梦2013年9月5日
一、辅导目的
为全面提高教学质量，出色完成学校制定的培养目标，特选拔学科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的 -
六年级语文补差计划
六年级下册语文培优补差计划 根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培
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语文培优补差计划
2013—2014学年度第二学期
语文培优补差计划
二（11）班一、学生情况分析从学生的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量 -
小学培优补差计划
小学培优补差计划
当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。为了 -
小学培优补差计划
楼梯寨小学二年级下学期“培优补差”计划 当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的
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小学培优补差计划
小学六合小学2010——2011学年度
培优补差计划学科培优与补差，充分体现了因材施教的教学原则，它是教学常规工作的重要组成部分。作为教师，我们要努力探讨如何在教学中进行素质 -
小学培优补差计划
小学培优补差工作计划 为全面贯彻党的教育方针，落实学校的一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的教育思想;因材施教，使素质教育落到实处，根据学校工作安排，为做好我班的后进
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小学一年级下学期语文培优补差计划
小学一年级下学期语文培优补差计划 一（1）班 一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮
