专题：非洲教学案例反思
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《非洲》教学反思
在刚上课时，有几个学生问我：“老师我们今天是不是学习非洲啊”？我说：“是”。我发现站在学生后面的几个男生在偷偷笑。于是我笑着问他们：“你们笑什么啊”？“老师没有什么”！其实我
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《非洲》教学反思
《非洲》教学反思 地理新课程用图文并茂的资料、形象直观的图表、生动有趣的阅读材料、贴近学生生活的课堂活动，创设了充满时代气息的地理教学情境。要让学生真正地学好它，一
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《非洲》教学反思[精选合集]
《非洲》教学反思 在非洲一课的教学中，我利用课件地图教学，创设情境，引导学生观察思考，培养学生的观察能力，成功的完成了非洲的教学。教学之后，我认真的进行了反思，总结这一节课
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《彩色的非洲》教学案例（★）
《彩色的非洲》教学案例 课题：彩色的非洲科目： 小学语文 教学对象： 五年级小学生课时： 一课时 提供者：刘亚宁单位：曲阳县燕南学校一、教学内容分析 《彩色的非洲》是人教版五年级
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《走进非洲》案例
湖南文艺出版社九年级下册第五单元 《世界民族之声——走进非洲》上课稿 授课教师：卢丹妮 学 科：音 乐 授课年级：九年级 课 型：综合课 授课时间：2012年4月 授课内容：湖南文艺出版
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彩色的非洲教学反思
彩色的非洲教学反思 彩色的非洲教学反思1 这是一篇略读课文，所以我结合课前的阅读提示设计了以“读写结合”为特点的这份教案，从学习课文的表达方法到运用这些方法，让学生在写
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彩色的非洲教学反思
彩色的非洲教学反思身为一名刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编整理的彩色的非洲教学反
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《彩色的非洲》教学反思
《彩色的非洲》教学反思 江英学校 林中爽 《彩色的非洲》是语文义务教育课程标准实验教科书人教版五年级下册第八单元的“异域风情”最后一篇文章。本单元的单元主题为“感
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彩色的非洲教学反思
28《彩色的非洲》教学反思 彩色的非洲是一篇描写非洲色彩斑斓的自然景观和多姿多彩人文景观的略读课文。这篇课文有两个特点，一是表达上，采用总分总结构、首尾呼应、分述部分
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彩色的非洲的教学反思
这篇课文层次清晰，语言优美，特点鲜明，仅仅围绕“彩色的”这一中心词展开描写，描绘了一幅风光艳丽、色彩鲜明的非洲画卷。在学习“彩色的植物”这一段时，我请学细细地读描写植物的
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关于彩色的非洲的教学反思
《彩色的非洲》是一篇介绍非洲的课文，作者分别从非洲的植物、动物、人民的日常生活以及艺术风采等方面来展示非洲的自然文化和异域文化。但是作为一篇篇幅很长的略读课文，要在
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彩色的非洲教学反思
《彩色的非洲》教学反思 路北实小 闻海燕 通过反复地读课标，读教材，我决定以阅读提示“阅读课文，想一想，‘非洲真是一个色彩斑斓的世界’都表现在哪些方面”为线索，来落实单元导
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《彩色的非洲》教学设计反思
《彩色的非洲》教学设计 教学目标： 1．认识课后生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不
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彩色的非洲教学反思（推荐阅读）
《彩色的非洲》是义务教育课程标准实验教科书五年级语文下册第八单元的最后一篇文章。今天，小编为大家带来了彩色的非洲教学反思，希望大家喜欢!彩色的非洲教学反思篇1作为略读
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撒哈拉以南的非洲教学反思
撒哈拉以南的非洲教学反思 反思一：撒哈拉以南的非洲>教学反思本节课的教学基本达到的目标，通过读图，学生能找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围，分析>总结该地区的地形特点、气候
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教学反思和教学案例
教学反思 凤冈县永和中学 冯辉 《观沧海》教学反思 诵读教学是语文教学中一个至关重要的环节，也是传统语文教学中常使用的一种教学手段。但是，在长期的语文教学中，由于赶教学进
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教学反思案例
教学反思案例 研子小学：孙梦梦 抓好小学教育,必须注重班级管理,而班主任又是班级学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系班级与科任教师、沟通学校与
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教学反思案例
教学反思案例 即墨一中 高二政治 邱晓霞 时间飞逝，很快半年就过去了。回顾这半年的教学工作，在师傅金老师的帮助下，我有了很大的提高，从过去课堂中注重是否完成本节课设计的内
