专题：防止小学化宣传单
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如何防止小学化（定稿）
幼儿园小学化 倾向的十大表现八大危害 学前教育“小学化”十大危害 一、分学科学习小学内容，开设写字、拼音、算术、英语等课程，教授奥数、珠脑心算、诵经等幼儿难以理解的，甚
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2015防止小学化方案
2015防止和纠正幼儿园“小学化”现象 工作方案 “小学化”倾向是当前幼儿园教育中存在的突出问题，它违背幼儿身心发展规律，对幼儿终身的发展产生不利的影响。我幼儿园针对保教
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防止幼儿教育“小学化
课堂上学习汉语拼音、20以内加减法；回家后有家庭作业；组织各种形式的考试和竞赛„„目前，不少幼儿园都有“小学化”的倾向，违背了教育规律，给孩子的身心造成严重影响。省教育厅昨
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防止幼儿教育小学化
更新家长教育理念，防止幼儿教育“小学化” 随着社会的发展，经济条件的提高，家长们对孩子的早期教育越来越重视。“不能让孩子输在起跑线上”的思想认识也越来越受大家的追捧，从
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防止学前教育小学化
防止学前教育“小学化” ——科学育儿知识进千家万户 听过很多教一年级胡老师都说，一年级教学，孩子即好教，又难教。 好教的是一年级上学期老师不教孩子都会，难教的是在上课的过
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幼儿园教育小学化如何防止
幼儿园教育小学化如何防止 幼教《纲要》明确规定了幼儿园的教学内容和教学要求：那就是幼儿园要让孩子在各种游戏中完成其学习任务，并在保育教育并重的基础上保证幼儿的语言
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小学化危害防止措施
幼儿园“小学化”的危害及防止措施 幼儿园本应该是孩子的乐园，但是由于应试教育，家长的期望，幼儿园教师水平参差不齐等等因素的影响，违背幼儿身心发展的特点和教育规律的幼儿“
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幼儿园防止幼儿园小学化倾向★
乔口镇点点幼儿园园务资料 幼儿园小学化倾向的表现和危害 由于受社会竞争加剧及知识经济时代到来的影响，人们更深刻地认识到幼儿时期各种能力习惯的学习对其后续发展的重要
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幼儿园防止小学化自查报告（合集）
幼儿园防止小学化自查报告 《幼儿园教育指导纲要》明确规定了我国幼儿园教育的性质和根本任务，即幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，其
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幼儿园教育小学化如何防止
幼儿园教育小学化如何防止 我园是一所村办幼儿园，经过十年改制终于回到教育人的手中，此前学前教育乱象百出，教育小学化倾向严重，我校一班人就此问题深入研究，外出学习调研。就如
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防止和纠正“小学化”[精选5篇]
转发省教育厅关于《转发〈教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知〉》的 通知 各乡镇中心小学、九年制学校、城区小学、公办幼儿园： 现将省教育厅
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如何防止幼儿园小学化倾向
如何防止幼儿园小学化倾向 一、幼儿教育小学化的主要表现 在行为规范方面：要求幼儿像小学生一样遵规守纪，少动少玩。不少幼儿园将小学对学生的行为规范要求搬到幼儿园来，严加管
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幼儿园防止小学化自查报告
《幼儿园教育指导纲要》明确规定了我国幼儿园教育的性质和根本任务，即幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，其任务是“为幼儿一生的发展打
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幼儿园防止小学化措施
幼儿园防止保教工作“小学化”措施
为了认真落实关于防止和纠正学前教育“小学化”现象的文件精神，我园组织全体教师学习并制定了相关措施，确保工作落到实处。幼儿园通过各种 -
如何防止幼儿园小学化倾向
如何防止幼儿园小学化倾向 下楼镇中心幼儿园 崔文杰 幼儿教育“小学化”产生有很多原因，有办园思想不端正，办园条件不具备，保教人员素质低下，保教经验缺乏等等，但作为一所农村幼
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防止学前教育小学化倾向
权威解读落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神 防止学前教育“小学化”倾向 2012年9月国家教育部发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》其中谈到了严禁幼儿园提前学习小学内容
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防止小学化自查总结
防止和纠正小学化自查总结 日前，教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》，提出了遵循幼儿身心发展规律，纠正“小学化”教育内容和方式,创设适宜
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防止小学化现象汇报
关于规范幼儿园保育教育工作 防止和纠正 “小学化”现象的自查报告 县教育局 去年底到今年初，教育部、省教育厅、市教育局先后发文，要求规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小
