专题:广播电视主持人第六章
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广播电视主持人事迹材料
广播电视主持人事迹材料 主持人 张xx 用电波承载生命、用话筒记录人生,这是我从事广播主持行业以来一直的追求。我叫xx,今年32岁,是沈阳广播电视台交通台(fm986)一名普通的主持
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广播电视主持人培训班的方案
广播电视主持人培训班的方案随着广播电视事业发展的需要,地方方言广播电视节目越来越受到老百姓的欢迎,为了本台的发展需要,市广播电视台拟举办广播电视主持人培训班。
专业介 -
广播电视编辑记者,播音员主持人
广播电视编辑记者、播音员主持人
执业资格注册办法(试行)第一条 为了规范广播电视编辑记者、播音员主持人执业资格管理工作,加强广播电视编辑记者、播音员主持人队伍建设,根据《 -
广播电视主持人情感控制技巧探讨论文(精选合集)
摘要:广播电视节目主持人的情感控制对节目的顺畅程度有直接的影响。本文重点从整体节目的把控、自我素养的提升、受众心理的把握、情感应变等方面提出了主持人情感控制的具体
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校园广播电视主持人风采大赛策划书[范文模版]
校园广播电视主持人风采大赛策划书日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作已经告一段落了,很快就要开展新的工作了,当然要定好新的'目标,这时候十分有必须要写一份策划书了。策划
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校园广播电视主持人风采大赛策划书
校园广播电视主持人风采大赛策划书3篇 校园广播电视主持人风采大赛策划书1 一、活动宗旨进一步推进我校“大学生素质拓展计划”的实施,提高学生的语言表达、逻辑思维和现场应
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广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试大纲
第一章 总则 第一条 为规范广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理,做好全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试工作,根据《广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试办
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编辑记者主持人考试广播电视业务(缩印)
广播业务知识 1,在广播电视新闻采访中,脱机采访更多地承担(外围信息)的收集任务 2,新闻采访是新闻工作的基础活动,以下选项中不是新闻采访基本特点的是(固定性) 3,关于广播电视采访中
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新闻记者 主持人考试《广播电视业务》练习题(二)
《广播电视业务》练习题(二)一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
1、【C】谈话节目的成功很重要的原因在于选择好话题、参与谈话的对象以及。
A、节目的前期策划B、 -
浙江绍兴广播电视总台主持人大赛(5篇)
浙江绍兴广播电视总台主持人大赛
报 名 简 章
本活动面向有志于从事播音主持专业的年轻人,本着公开、公平、
公正的原则,着力推出青春、智慧、魅力、时尚的主持新人,为绍兴广播 -
广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试办法
《广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试办法(试行)》为贯彻落实《广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理暂行规定》(广电总局令第26号),做好广播电视编辑记者、播音员主持人
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全国广播电视编辑记者播音员主持人资格考试试题
《广播电视新闻业务》模拟试卷(一) 一、 单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 1、在广播中,音响包括(D)。 A. 节目音乐B.实况音乐C.实况语言D.实况音响 2、在信息传
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新闻记者 主持人考试《广播电视业务》练习题(四)答案
《广播电视业务》练习题(四)参考答案一、单项选择题 1 A 2 B 3 C 4 D 5 A 6 A 7 A 8 E 9 A 10 A 二、多项选择题 1 AB 2 AD 3 ABE 4 ACD 5 ABCDE 6 ABCE 7 ABC 8 ABCD 9 ABCE
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广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试大纲(合集5篇)
第一章 总则 第一条 为规范广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理,做好全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试工作,根据《广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试办
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全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试公告
2012年全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试公告 2012年全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试定于2012年10月27日、28日举行,现将有关事项公告如下: 一、报名
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《广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理暂行规定》
广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理暂行规定
第一章 总 则
第一条 为规范广播电视编辑记者、播音员主持人执业资格管理,提高从业人员素质,加强广播电视队伍建设, -
新闻记者 主持人考试《广播电视业务》练习题(六)答案
《广播电视业务》练习题(六)一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
1、【D】在广播中,音响包括:。
A、节目音乐B、实况音乐C、实况语言D、实况音响
2、【D】在信息传达上 -
全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试大纲
全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试大纲 06-11-20 19:44 发表于:《角落》 分类:未分类 考试科目: (一)广播电视编辑记者资格考试科目 1、公共科目:综合知识; 2、专业科