专题：观察作文课教学反思
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作文课教学反思
作文课教学反思
从工作到现在，对于作文这一块依然觉得很陌生。作文课好像很轻松：老师命题，提出要求，学生思考成文，收交批改。我相信在这样的教学中，如果我是学生的话，会很被动，毫无 -
作文课教学反思
作文课教学反思 马山中学 张芸 上周我给学生们上了节作文课。因为我的教学对象是一群初三年级的特别害怕写作文的孩子们，所以在上课前，我就在想怎么样才能最大限度地减少学生
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英语作文课教学反思
英语作文课教学反思 南冶中学 王立霞 反思平时写作教学中，教师或多或少有简单化、机械化和片面化的倾向；不少学生存在麻痹大意、粗枝大叶的毛病。 （一）、教师在教学中对写作能
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英语作文课教学反思
英语作文课教学反思 初中英语写作的目的是：让学生能够根据所提示的相关信息，充分发挥学生自身的想象力，表述与表达事实、自己的观点，同时能够让学生根据相关信息进行交流，并培养
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作文课反思
情景作文训练之“心灵游戏”
教学反思2011年10月23日
上周星期四，我在五年级上了一节作文研讨课。我在上课之前呢，曾和老师们一起先说过了一次课，今天呢，我就先说说我说课的感受 -
作文课反思
I gain a lot after four weeks writing classes.Teacher told us some method and give some examples to show us how to write a good English composition. Here is my
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作文课：观察人物特点
《观察人物特点，写出人物个性》教学设计 [教学目标] 1、培养学生养成善于观察、善于发现、善于积累的习惯。 2、通过本次习作指导，教会学生恰当使用各种描写方法，“写出人物个
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英语作文课教学反思5篇
英语作文课教学反思 篇一：>英语作文课>教学反思1、有效指导。缺乏精心指导，再多的训练也是徒劳的。这几乎是常识。说到底，一在于科学序列的建构，作文教学中仅复习过程就可精心设
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作文课《校园景色》教学反思
我这次教学是第四语言的第四语言的第一单元的工作 - 校园风景的主要语言。工作要求是：观察一个场景，然后观察风景以一定的顺序写下，具体内容，语句流利。结合四年级学生的特点，本
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作文课《景物描写》教学反思
作文课《景物描写》教学反思 作文课《景物描写》教学反思根据语文工作室教研安排，我上了一节《景物描写》的作文指导课，让学生深深认识到在作文中运用描写的重要作用。 我首
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观察中的发现作文课教学设计
观察中的发现——作文课教学设计 高新博才寄宿小学 杨珊 【教学目标】 １.引导学生学会观察的方法，并善于观察。 ２.以胖大海为载体，激活学生的想象力和创造力。 ３.让他们初步学会
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观察中的发现作文课教学设计
观察中的发现——作文课教学设计 神奇的胖大海 【教学目标】 １.引导学生学会观察的方法，并善于观察。 ２.以胖大海为载体，激活学生的想象力和创造力。 ３.让他们初步学会按时间顺序
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作文课的一点反思大全
作文课的一点反思
窦全权一、学生的作文怎么了？
曾几何时，我们的小学作文教学过多地承载着“文以明道”、“文以载道”的道德教育功能，思想内容是否健康一段时间也就很自然地成 -
5.2作文课反思
一堂简单的作文教学公开课
博~~
上周在学校进行了作文的教学公开课，一直想写写自己的感受，可总没有机会坐下来静静的写，现在借着假期，坐着慢慢构思一下吧。
说到作文教学，我是害 -
一堂作文课的反思
一堂作文课的反思 摘 要：《义务教育语文课程标准》在习作教学建议中明确指出：“习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。习
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《一节作文课的反思》
一节作文课的反思
作文课一直是语文教师倍感头疼的课，学生厌烦写作文的现象非常普遍，我也一直在苦苦思索与探寻着。在其中一堂作文课中我得到了如下的几点启示：
一、 善于发现 -
教学随笔(作文课)
教学随笔 ——成晓平早就听说邯郸市里有一位姓苗的老师，讲作文课非常好，很多慕名的学生到他那里去学习。我经过多方打听，了解到了这位老师的基本信息，原来他和妻子以前在大名
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作文课教学设计
作文课教学设计 【教学理念】 作文来源于生活，游戏亦可作文 【学习目标】 1.初步了解什么是心理活动描写，心理活动描写在叙事性作文中的作用。 2.懂得心理活动描写就是要写出
