专题：光的传播课后反思
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光的传播教学反思
光的传播教学反思(15篇) 光的传播教学反思1 本节课的主要教学目标是探究光沿直线传播的条件，知道光的直线传播产生的各种现象以及光速。学习时要求学生认真观察实验，并注意利
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《光的传播》教学反思
篇一：《光的传播》教学反思范文教师和学生共同做手影游戏，从而引入光源，显得自然、亲切，不仅活跃了课堂的气氛，又调动了学生学习的情趣。播放一些光源的图片，供学生欣赏，让学生感受
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光的传播教学反思（范文）
《光的传播》教学反思 长春市四十七中学 钟鸣 我以powerpoint为手段，以信息技术为载体，尝试着讲了一节课，名为“光的传播”。现将教学后的感受总结如下，和大家交流，供自己自勉
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光的传播教学反思
《3.1光的传播》教学反思 宋明建 1. 总体分析： 虽然光的传播是一个比较简单的教学内容,大量学生已经积累了许多光沿直线传播的生活经验,比如从手电筒的光,汽车车灯的光,学生
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《光的传播》教学反思
《光的传播》教学反思 长春市四十七中学 钟鸣 我以PowerPoint为手段，以信息技术为载体，尝试着讲了一节课，名为“光的传播”。现将教学后的感受总结如下，和大家交流，供自己自勉。
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光的传播教学反思
光的传播教学反思 一、注重科学探究，培养动手实践能力。 科学探究是一项重要的创新活动，通过它能充分调动和发挥学生的主体作用，激发学生学习的兴趣和热情，发展学生的思维能力。
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光的直线传播课后反思[大全]
《光的直线传播》教学反思 盐津县牛寨中学：陈毕胜 本节课是人教版八年级上册第四章第一节内容，是光学的基础，也为以后的光的反射和折射等奠定基础。知道光的直线传播产生的各
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光的传播教学反思（含五篇）
光的传播教学反思15篇身为一名人民老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编帮大家整理的光的
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光的传播教学反思（5篇范文）
光的传播教学反思(15篇)身为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的光的传
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光的传播教学反思[五篇]
光的传播教学反思 在以往的教学中总是首先介绍“自身能发光的物体叫做光源”然后再让学生结合图找出各种光源，区分出不同的类别，引出自然光源和人造光源的概念，整节课为概念教
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光的传播教学反思[优秀范文5篇]
光的传播教学反思作为一名人民老师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的光的传播教学反思，仅
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光的传播教学设计与反思
《光的传播》教学设计 教学目标 （一）知识与技能 1．了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类； 2．理解光沿直线传播及其应用；（二）过程与方法 1．观察光在空气中和水中传播
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第一节 光源 光的传播 教学反思
第一节 光源光的直线传播教学反思 合江县九支初级中学校 李志惠 本节课的重点是通过科学探究找到光的直线传播的规律，让学生掌握科学探究的基本环节，即“提出问题──猜想与假
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光的传播教案
课时教学计划 第周星期科目：物理 第二章 光现象 一、光的传播 教学目标：1了解光沿直线传播及其应用。 2 了解光在真空和空气中的传播速度c＝3×10m/s。 重、难点： （重点）光的直线传
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光的传播教案
光的传播教案 一、光源 能够发光的物体叫光源，太阳是一个巨大的自然光源，除此之外，人们还制作了很多人造光源。 人造光源有漫长的发展史。 二、光在均匀介质中是沿直线传播的
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光的传播教案
《光的传播》 一、教学目标 1．知识与技能 （1）了解什么是光源； （2）知道光在均匀介质中沿直线传播； （3）知道光在真空中的传播速度。 2．过程与方法 （1）通过观察与实验，培养学生初步的观察能
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光的传播教案
光的传播 永温中学 教师：余华 一、三维目标 （1）知识与技能： 根据本课涉及的知识点，我将知识与技能目标定为： ① 掌握光源的概念，能区分光源与非光源。 ② 理解光在同种均匀介质
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光的传播教案
“光的传播”教学设计 一、教学目标 1.了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 2．理解光沿直线传播及其应用。 83．了解先在真空和空气中的传播速度。c＝3×10m／s。
