专题：古代汉语的字和词
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古代汉语词的本义和引申义（精选5篇）
《古代汉语》教案九 第九讲 词的本义和引申义 本讲介绍了词的本义和引申义的概念和相互关系，以及研究词义引申的意义。要求在理解上述内容的基础上，重点掌握常识部分所举词例
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古代汉语整理
填空题 《十三经注疏》 《周易》 魏·王弼、晋·韩康伯注、唐·孔颖达等正义《尚书》旧题孔安国传、唐.孔颖达等正义《诗经》 汉·毛亨传、郑玄笺、唐·孔颖达等正义《周礼
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古代汉语
一．单项选择题
1.下列加着重号的词语不属于双音合成词的是（）
A、若舍郑以东道主，行李之往来，共其乏困 ．．
B、乃筑诸侯之馆、 ．．
C、寡君闻命矣 ．．
D、使天下之人，不敢言而敢怒，日益骄固 ．． -
古代汉语
《古代汉语》通论配套练习题（北师大） 汉字练习第一套 1．填空： （1）汉字形体演变六个阶段中的前四个阶段及其代表字体依次是： 商代的甲骨文、▁▁▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁▁▁、▁
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古代汉语
第五课 五柳先生传 一字： =吝 二虚词：1 、“因以为号焉”：“因”，连词，于是、就：“焉”，句尾语气词，表提示语气。1 、“或置酒而招之”：有时候（肯定性无定代词）2 、“曾不吝情去留”：语
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古代汉语
季氏将伐颛臾 原文：冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。”
孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫 -
古代汉语（汇编）
名词解释 1．小学：汉代称文字学为小学，因儿童入学先学文字。隋唐以后，范围扩大，成为文字学、训诂学、音韵学的总称。至清末，章炳麟认为小学之名不确切，主张改称语言文字之学。 2．韵
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《古代汉语》
一、古代汉语的定义、分期及它的两大系统等
1、古代汉语，就是指我们的祖先长期使用的汉民族的共同语，是相对于现代汉语而言的。
2、古代汉语的历史分期：古代汉语的书面形式从有 -
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第三单元语法（上） 一、什么是词类活用？举例说明词类活用的条件。 二、使动用法和意动用法有什么区别？举例说明。 三、指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括
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古代汉语（精选合集）
古代汉语（1）形成性考核册答案 作业1： 一、 名词解释 1、许慎：东汉文字学家，汝南召陵人，字叔重。著《说文解字》是我国第一部分析字形、说解字义的字典，也是最早的研究汉字的文字学
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《古代汉语》部分通假字、古今字、异体字列举1
《古代汉语》部分通假字、古今字、异体字列举 第二单元 《郑伯克段于鄢》 通假字： 寤：通“ ”,倒逆。注P97 例句：“ 公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之。” 无：通“毋”,不要。
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带词字的语大全
带词字的语大全 篇一：一字开头的成语一字开头的成语 一帆风顺 一鸣惊人 一心一意一醉方休 一无是处一心二用一如既往 一刀两断 一片冰心一衣带水一往情深一了百了 一举两得
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根据字、词猜成语
根据字、词猜成语 聋： 充耳不闻 一： 接二连三 乖： 乘人不备 亚： 有口难言 主： 一往无前 呀： 唇齿相依 判： 一刀两断者： 有目共睹 泵： 水落石出 扰： 半推半就黯： 有声有色 田： 挖空心思
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古代汉语名词解释
名词解释 1.慎独 “慎独”最先见于 《礼记·大学》和《礼记·中庸》，是我国古代儒家创造出来的具有我国民族特色的自我修身方法，这是儒家所倡导的一种道德修养境界，称之为“慎
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古代汉语简答题
古代汉语简答题 古代汉语简答题（九）及答案 古代汉语简答题（九） 1．汉字形体演变，经过了哪六个阶段？其中，哪些是古文字，哪些是今文字？ 2．什么叫隶变？请简述隶变的利弊。 3．什么叫偏旁？什么
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古代汉语考研（合集）
2008 年 全国 硕士 研究生 入学 考试 业务课 试题 业务课 代码：714 （湖南 师范 大学 汉语言文字学 专业 用） 业务课 名称：古代 汉语 一、指出 下面 字 的“六书” 类型，说明 字形
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古代汉语教学计划
古代汉语教学计划 王逸群 课程目标 （一）知识目标 1、结合一定数量的典范文言文的阅读学习，积累古代汉语文言作品主要是先秦诸子散文的文学背景常识。 2、通过古汉语各项基本
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古代汉语通论笔记 古代汉语笔记(王力版) 一、填空： 1、汉语字典的编排方式主要有三种： A、按音序排列。现在通行按照汉语拼音字母次序排列（汉语拼音方案）；古代按照平水韵106韵排
