专题：孤独之旅的说课稿
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《孤独之旅》说课稿
《孤独之旅》说课稿《孤独之旅》说课稿1一、说教材1、教材地位与作用《孤独之旅》是义务教育课程标准实验教科书九年级上册第三单元第二篇课文，讲述的是少年杜小康辍学后随父
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《孤独之旅》说课稿
《孤独之旅》说课稿 张国瑞 《孤独之旅》是北京大学曹文轩教授的《草房子》中节选的作品，讲述上个世纪五六十年代儿童的生活，为广大少年儿童朋友们所喜闻乐见。 因此在导课的
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《孤独之旅》说课稿范文
《孤独之旅》说课稿 茅杭华 第一说教材 首先是教材的地位和作用 ⑴《孤独之旅》是人教版语文教材九年级上册第三单元的一篇自读课文。本单元是一个小说单元，其重点是在于
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孤独之旅说课稿（热门4篇）
篇1：《孤独之旅》优质说课稿《孤独之旅》优质说课稿一、说教材《孤独之旅》是一篇写少年成长的小说，比较切合学生的心理和生活。●主题文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的
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《 孤独之旅》说课稿（最终版）
《孤独之旅》说课稿设计者姚晔一、说教材《孤独之旅》是人教版义务教育课程标准试验教科书九年级上册第三单元中的第二篇文章， 选自曹文轩先生的长篇小说《草房子》。课文讲
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孤独之旅说课稿（大全五篇）
《孤独之旅》说课稿一、说教材
1、 与前后教材知识体系的联系本文是初中语文课本所录选的外国文学作品中的名家名篇。在新教材中编入九年级上第三单元第二篇课文。本单元已 -
《孤独之旅》说课稿B
《孤独之旅》说课稿B
重庆永川萱花中学初2008级11班李明遥 整理
[自读导言]
在了解小说三要素的基础上，把小说的学习推进到欣赏评价阶段，这其中蕴涵了有益于提高学生语言能力 -
《孤独之旅》的说课稿
《孤独之旅》说课稿 一、说教材 《孤独之旅》是人教版九年级上册第三单元中的一篇自读课文，是一篇写少年成长的小说，比较切合学生的心理和生活。文章选自曹文轩先生的长篇小
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《孤独之旅》说课稿 李（小编推荐）
《孤独之旅》说课稿 兖州十八中 李学勉 各位评委老师： 大家上午好！ 今天我说课的题目是《孤独之旅》。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五个方面向
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《孤独之旅》教案
《孤独之旅》教案在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的《孤独之旅》教案
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孤独之旅读后感[大全]
孤独之旅读后感汇编15篇当阅读了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的孤独之旅读后感汇编
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《孤独之旅》读后感最新范文大全
《孤独之旅》读后感最新范文1最近，我读了曹文轩的小说《孤独之旅》，感慨万分，心情久久不能平静。小说讲述了一个叫杜小康的少年，因家道的突然中落，无奈之下，只要辍学回家，跟随父亲
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孤独之旅教案[精选合集]
孤独之旅教案作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整
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孤独之旅读后感
孤独之旅读后感(汇编15篇)
孤独之旅读后感1
每天，当你睁开眼，除了风声，周围一片寂静；除了蓝天和一望无际的芦苇荡，就只剩下鸭群的陪伴；除了父亲排徊的身影，就只剩下自己孤身一人。 -
孤独之旅教案
孤独之旅教案1 【教材分析】：《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独，是生活给
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孤独之旅读后感
孤独之旅读后感1 我在暑假里读了一本书，书的名字叫《孤独之旅》它的作者叫曹文轩。这本书里有十多个故事，我最喜欢的故事叫《田螺》。从前有个大人叫何九，他问大家借了钱，说是
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《孤独之旅》读后感
【篇一：《孤独之旅》读后感】每天，当你睁开眼，除了风声，周围一片寂静；除了蓝天和一望无际的芦苇荡，就只剩下鸭群的陪伴；除了父亲排徊的身影，就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤独啊
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孤独之旅读后感范文（合集）
孤独之旅读后感范文读到《孤独之旅》，看起来是个平淡无奇的文章，但是我从中得到了很大的感触，下面来看孤独之旅读后感范文。孤独之旅读后感1今天我读了《孤独之旅》主要讲杜小
