专题：高二语文雷雨课件
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高二语文雷雨1
9 雷雨（节选） ●从容说课 《雷雨》是我国杰出的剧作家曹禺在大学时创作的一部震惊文坛的处女作。它是一部杰出的现实主义话剧，是一部深刻揭露反动资产阶级的罪恶本质，反映20世纪
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高二语文雷雨(节选)教案
[教学意图]抓住作品中周朴园、鲁侍萍爱情纠葛的脉络，让学生在肯定人类对美好情感的追求的欣赏、赞叹中，调动起他们对旧的社会制度、旧的意识形态更加深刻、更加强烈的憎恶和愤
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高二语文雷雨教案8五篇
教学模式：读思互导式； 教学重点：通过学生对戏剧语言的把握，体会戏剧矛盾冲突，把握人物性格； 教学难点：戏剧语言的分析； 教具：投影片录音带录音机 教学过程： 一、 导入语 我想我们每一
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人教版高二语文下册《雷雨》教案
导语：教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计
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高二语文雷雨教学设计及分析 人教版范文
高二语文雷雨教学设计及分析 教学目标： 1.感性体验及理性认识剧本文学的基本特点， 2.认识作品人物性格的复杂性（发展性和多侧面性）， 3.掌握剧本文学的主要鉴赏方法（品味人物语言揣
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高二雷雨读书笔记（五篇模版）
命运并不可怕，可怕的是投身命运的漩涡，忘了自己最初的单纯。我用陌生的风景回复我最初的单纯，因为我知道仇恨它会侵染我的心。当一切的本性暴露，谁还记得当初单纯的爱情，谁还记得
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高二戏剧雷雨教学设计
篇一：一等奖教案 雷雨《雷雨》教案㈠教学目标知识目标 1.明确戏剧单元学习的要求。 2.作者曹禺及有关《雷雨》的简介。能力目标 1.体会时间、场景、人物和矛盾冲突的集中
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二年级语文雷雨（定稿）
18．雷雨
教学要求：
1．会认4个生字，会写12个字。
2．默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。
3．有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。
课时安排：2课 -
小学语文雷雨
小学语文《雷雨》说课稿 一、【说教材】 今天我说的《雷雨》是人教版新课程实验教材二年级下册的第１８课。课文用精练、准确的语言为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然
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高二家长会PPT课件
幻灯片制作：XX 我们35班的班训：XX 本学期第一次月考 光荣榜 1.总分前十五名 李 X 李 X 罗海X 史锋X 吴文X 孙德X 邱 X 周 X 姜 X 刘艳X 陈 X 邓朝X 孙 X 顾秋X 杜京
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高二课件数学2020汇总（精选合集）
学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获!要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美好人生!下面给大家带来一些
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高二期中考试家长会课件（定稿）
高二期中考试家长会课件 期中考试后家长会实录 各位家长，大家好! 前面几位科任教师做了发言。与科任教师更多关心孩子们的学习成绩相比，作为班主任，我不仅关注考试成绩，更关注
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高二语文《林黛玉进贾府》课件设计
六小说的写作特色 文中还通过她的语言行动即她与别人的应对谈话谦恭推让来刻画黛玉的性格如在邢夫人处的辞饭吃饭时座次的推让一方面写出了她态度谨慎一方面也表现了她言行
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《雷雨》语文教学反思（范文大全）
《雷雨》语文教学反思身为一名刚到岗的教师，教学是重要的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的《雷雨》语文教学反思
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高一语文雷雨练习题
2010广东教育版《雷雨（节选）》课时练习【识记与理解】 1．下列加点词语注音正确的一项是（ ） A．规矩（jū） 汗涔涔（cén） 惊愕（è） 樟（zhāng）木 B．克扣（kîu） 江堤（tí） 卑鄙（bǐ） 浸(jìn)透C．沉吟
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小学语文《雷雨》教案
新课标人教版小学语文二年级下册18《雷雨》教学设计 一、教材解析： 本文以简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，清晰地展开陈述，三部
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雷雨语文教学设计
教学目标：1、用普通话正确流利有感情的朗读课文。背诵课文。2、认识6个生字，正确书写14个字。记住本课的一些词语。3、读懂课文内容，想象课文所描写的雷雨景色。4、在阅读中体
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《雷雨》语文教学反思
《雷雨》语文教学反思 《雷雨》语文教学反思1 在市优质课比赛中，我抽定了《雷雨》作为自己讲课的篇目。《雷雨》是经典话剧，也讲过三遍，感觉比较熟悉。但是就是这种熟悉，这种经
