专题：骨干教师帮扶活动记录
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骨干教师帮扶记录
骨干教师传帮带活动记录 本学期，我有幸和籍姗姗老师组成学习对子，在不断的教学和交流的过程中，两 个人都有了不小的进步，现将骨干教师传帮带活动记录总结如下 一、集体备课。
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定新中学英语骨干教师帮扶活动记录
定新中学英语骨干教师帮扶活动记录 时间: 2010年6月15日 指导教师：李大林 青年教师：杨秀丽 活动名称：怎样才能上好一堂课？ 活动地点：英语组办公室 活 动 摘 要 记 录： 1、活动目的
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帮扶记录
英语结对帮扶活动的记录
马坤 雍洪文在领导带领下，为进一步加强教师之间教育教学、教改科研工作的交流、互动，进一步深入实施素质教育，提高教育教学质量。旅游经贸部决定实施结 -
帮扶记录
学困生转化辅导记录（一） 辅导教师 许少频老师 辅导时间 2013、9、10月 辅导地点 教室、办公室 辅导学生 一部分同学（为了学生的自尊我就不写学生名字了）学生存 在问题 这些同学
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骨干教师结对帮扶活动方案
骨干教师结对帮扶活动方案 为切实加强教师队伍建设，充分发掘我校教师队伍的潜能，提高我校师资队伍的整体素质，指导培养青年教师迅速成长，使他们尽快成为优秀教师和教学能手，充分
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骨干教师示范课活动记录[推荐阅读]
骨干教师示范课活动记录时间：2013年4月8日地点：中心校授课人：骨干教师听课人：各村小任教教师主持人：王校长内容：第一节：四平市骨干教师边晓红讲《紫色的小花》第二节：四平市骨干教师
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留守儿童帮扶活动记录
留守儿童帮扶活动记录 姓名：林枫 单位：马坑小学 记录人：胡艳玉 案例所属专题：学生心理健康教育指导 一、产生背景 由于“留守儿童”长期生活在特殊的环境中，缺乏父母直接的关爱
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留守儿童帮扶活动记录[最终定稿]
留守儿童帮扶活动记录 学生姓名：李林泽（女） 单位：点点水星园 时 间：2015年11月 案例所属专题：大班新生恐惧心理指导 一、产生背景 由于是即将由幼儿园升入小学，家长会有“你再不是
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骨干教师帮扶计划
篇一：骨干教师帮扶青年教师计划为优化我校教师师资队伍，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年数学教师快速、健康成长。实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展，我
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骨干教师帮扶计划
2013-2014上期美术骨干教师结对计划 石角小学 罗君 作为一名县级的骨干教师，我对自己应努力尽到的职责和自身的差距感到有些不安。我应该在不断完善自己，充实自己，积极的提高自
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骨干教师帮扶计划
骨干教师帮扶计划 骨干教师帮扶计划 为使刚走上工作岗位的新教师尽快适应教学，更快更好地在互帮互学的氛围中迅速成长。按照学校以老带新、以熟带生的帮扶安排，由我与一名新调
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骨干教师帮扶计划材料
带 徒 计 划 作为一名利发盛镇中心小学的市级骨干教师，我应该在不断完善自己，充实自己， 利发盛镇中心校 于舰 积极的提高自身的业务能力水平。同时积极发挥骨干教师的真正作
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骨干教师帮扶计划
骨干教师帮扶计划
按照学校以老带新、以骨干带青年的帮扶安排，我与一名年青的教师组成师徒结对，围绕本学科课堂教学的教学目标、教学内容、教学方法和教学效果等方面进行共同 -
骨干教师帮扶工作总结
骨干教师帮扶工作总结1
光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然离我们远去。回首这一学期所走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我是学校县级美术骨干教师，我深知 -
骨干教师帮扶工作总结合集
骨干教师帮扶工作总结合集9篇骨干教师帮扶工作总结1本学期我有幸成为齐麟老师的师傅。在师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。对于本学期的师徒结对工作，现
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骨干教师帮扶工作总结__2011
利村中心小学教师与骨干教师结对帮扶工作小结 高金禄 光阴似箭，一学期的工作已悄然接近尾声。回首这一学期所走过的路，虽然很艰辛，但更多的是快乐。作为一名农村教师，我非常荣
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骨干教师帮扶工作总结
骨干教师帮扶工作总结 曙光中学 毛雪飞 本学年我承担帮扶赵忠尧老师的工作，在工作中，我们本着“认真、踏实、团结”的工作态度，本着“共同学习，一起进步”的理念，坚持求真务实的
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骨干教师帮扶工作总结
骨干教师帮扶工作总结
六团小学 宋旭玲
本学期我有幸成为齐麟老师的师傅。在师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。对于本学期的师徒结对工作，现小结如下：
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