专题：格高韵远的北宋词
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格高韵远的北宋词基础教案
“格高韵远的北宋词”基础教案 龚静溪一、导学目标 1、初步了解北宋前期詞以婉约风格为主流、以闲情和离愁别恨为主旨的艺术风貌。 2、能够对诗歌中佳妙的炼字进行鉴赏。 3
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格高韵远的北宋词(一)专题教案全
学习目标: 1．北宋早期婉约词的特点及评价，能够对诗歌中佳妙的炼字进行鉴赏。 2．学习《破阵子 春景（燕子来时新社）》和《蝶恋花（庭院深深深几许）》并背诵。 学习重点：反复诵读诗词，从
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格高韵远的北宋词(二)教学案解读
“格高韵远”的北宋词（二）教学案东明实验中学沈艳云 （一）临江仙（梦后楼台高锁） 教学目标： 1、理解词中所选题材——对过去欢乐生活的追忆，并以此寄予“微痛纤悲”的身世之感。 2、
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高中语文第十专题《“格高韵远”的北宋词》教学设计选修《唐诗宋词选读》讲解
《“格高韵远”的北宋词》 一、教学目标 1．诗词阅读鉴赏的一般方法 2．北宋早期婉约词的特点及评价 二、教学过程设计 导语： 王国维在《宋元戏曲考》的自序中指出：“凡一代有一
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【学案导学设计】2015高中语文 专题检测八“格高韵远”的北宋词(一)苏教版选修《唐诗宋词选读》
【学案导学设计】2015高中语文 专题检测八“格高韵远”的北宋词（一）苏教版选修《唐诗宋词选读》 一、积累运用 1．下列句子中，加点字的注音正确的一项是( ) A．雨横(hénɡ)风狂三
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北格镇十一五主要工作总结
北格镇“十一五”期间主要工作总结 我镇自贯彻落实“十一五”规划以来，坚持以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《小店区国民经济和社会发展第十一个五年规划
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茨北小学农远工作计1
茨北小学农远工作计划 2010-2011学年度第二学期 一、指导思想 按照县教育局、中心校关于农远资源应用的基本要求为指导，结合学校工作计划的总体安排。以提高农远资源的利用
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高二语文《唐诗宋词选读》默写训练5(北宋词一)（精选五篇）
高二语文《唐诗宋词选读》默写训练5(北宋词一)
按原文默写：
1. ___________________，___________________，日长飞絮轻。（破阵子 晏殊）
2. 疑怪昨宵春梦好，________________，_______ -
因远镇北泽小学2014年安全生产大检查
因远镇北泽小学2014年春季学期学校安全工作检查情况汇报
为认真贯彻落实各级党委、政府和教育行政主管部门及中心校对安全生产工作的指示精神和工作安排部署，深刻地从事故中 -
北格镇辛村学校大型感恩励志演讲活动简讯
北格镇辛村学校大型感恩励志演讲活动简讯 “妈妈，我爱您！” “爸爸，我爱您！”“老师，谢谢您！” 一声声充满悔意和感激之情的呼喊，一阵阵热烈的掌声此起彼伏，久久回荡在辛村学校校
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007.北京北科欧远科技有限公司与张琛华劳动争议二审民事判决书
北京市第一中级人民法院 民 事 判 决 书 （2017）京01民终921号 上诉人(原审被告)：北京北科欧远科技有限公司，住所地北京市海淀区学院路30号科大天工大厦B座17层01-02、10-15室。
