专题:构建高效课堂之我见
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构建高效课堂之我见
构建初中英语高效课堂教学之我见 内容提要: 高效的课堂教学是提高教学效率,实施新课改的重要保障。随着基础教育课程改革的不断深入,在全面推进素质教育的今天,在课堂改革中;
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构建高效课堂之我见范文合集
构建高效课堂之我见 高效的数学学习来自于学生对数学活动的参与,而参与的程度与学生学习时产生的情感因素密切相关。如学习数学的动机与数学学习价值的认可,对学习对象的喜
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构建高效课堂之我见
构建高效课堂之我见 构建高效课堂是每位老师梦寐以求的。因为高效课堂意味着在最短的时间内让学生获得最多的知识和锻炼,可以取得事半功倍的效果。几乎所有的老师都对此进行
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构建小学语文高效课堂之我见
构建小学语文高效课堂之我见 崇文小学教育集团永安路校区 郭桂萍 从本学期开始,我们崇文小学教育集团致力于打造高效的课堂,促进课堂上的生成。高效课堂是一种教学形态,集中表
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高效课堂之我见
高效课堂之我见
--------怎样打造历史高效课堂
长期以来,人们认为历史科目就是死记硬背,把知识点背下来,考试就会取得好成绩。但在《新课标》的要求下,初中历史考试越来越灵活,对 -
高效课堂之我见
高效课堂之我见提要:课堂教学是实施素质教育的主要阵地,实践能力和创新精神的培养,应该首先从课堂教学上予以突破。而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。所谓“高效课堂”
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高效课堂之我见
新课程标准背景下的小学语文高效课堂之我见 所谓“高效课堂”,就是要最大限度地发挥课堂教学的功能和作用。在课堂40分钟内,教师最大限度地完成教学任务、达成育人目标,在
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高效课堂之我见(模版)
高效课堂之我见在课堂教学改革日新月异的今天,荣幸地受到了山东和翔宇教改的启迪。通过不断学习和实践,让我认识到高效课堂的重要性和必要性。高效课堂的教学,是每一个老师不断
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高效课堂之我见
高效课堂,不仅是达成高效率的课堂,更是教育教学形式的巨大变革。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的导和学生积极主动的学,在一节课高效率、高质量地完成教学任务
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——高效课堂之我见
教学相长 返归本质 ——高效课堂之我见 西庄中学 康效刚 内容摘要:全面专业动态的课前准备,返归本质的课堂教学,适合自己的高效教学模式,用创新提高课堂效率,打造出富有特色的个
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高效课堂之我见
高效课堂之我见
和谐高效课堂建设已经有几年了,应当肯定,我们取得了一定的成绩,但不可否认我们的课堂教学还存在着许多问题:1.教师自身学习不够,思想老化,安于现状,缺乏教学的主动性 -
《高效课堂之我见》
高效课堂之我见
新一轮课程改革已进入全面实施阶段的情况下,如何构建有效课堂,真正达到“教得有效,学得愉快”,一直是教师永恒的追求。下面我结合自己的教学实践,从教材的使用,情 -
构建高效课堂
课堂是教学的主阵地,把握好课堂,向40分钟要质量是搞好教育教学工作的保障。无论语文教学被注入什么样的新精神,有一点应该是不变的,那就是语文课堂教学应该是务实高效的。可以说
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构建高效课堂
三、关于“和谐高效、思维对话”型课堂 2008年是山东省烟台市“和谐高效思维对话”型课堂建设活动年,作为山东省教育科学“十一五”规划2008年度课题,“和谐高效思维对话”型
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如何构建高效课堂2009
如何构建高效课堂 如何打造高效课堂 在大力推行回归教育本位的素质教育背景下,大幅度削减课时,改变以往那些熬时间、拼体力的学校教育的今天,再谈创造高效课堂,恰恰迎合了广大教
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如何构建高效课堂
如何构建高效课堂 专家们在谈“高效课堂”时,有的说:“高效课堂”就是教师在相对短的时间里,让学生得到更多更深的知识与能力,获得更丰富的经验;又有的说:“高效课堂就是在有效
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浅谈构建高效课堂
浅谈构建高效课堂 河北省临城中学刘雷娜 我们作为一线教师,会发现课堂教学还存在着不少不尽如人意的地方,一味地追求新理念,对课堂教学的实质把握不准,未充分考虑到学生实际和
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构建高效课堂(汇编)
构建高效课堂 在新课改的背景下,全力实施素质教育,课时大幅度减少,但是内容并没有减少。课堂的低效能导致学生厌学和教师厌教。那么,我们该怎么做,才能在有限的时间里,完成既定的