专题：构建智慧型课堂
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合理创设教学情境,构建智慧型历史课堂
合理创设教学情境,构建智慧型历史课堂教育家苏霍姆林斯基说过:”在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者，研究者，探索者，而在中学生的精神世界中
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做智慧型教师 建构智慧型课堂（★）
做智慧型教师 建构智慧型课堂 新课程改革呼唤智慧型课堂。智慧型课堂需要我们教师智慧型的设计和引导。教师的课堂教学应植根于既让学生收获知识，又让学生收获能力和享受。
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做智慧型教师 创建高效课堂
做智慧型教师 创建高效课堂 一、 课堂教学改革的历程 1、培训学习，转变思想，解决为什么要课改的问题。 ⑴明确什么是高水准的教育教学质量 ⑵教师要有危机感 ⑶教师每天如牛负
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做智慧型教师 创建高效课堂
做智慧型教师 创建高效课堂 ——课堂教学改革专题讲座 山西省太谷县教研室主任： 张四保 一、近年来太谷县教育教学质量大幅度提升情况简介 1、高考 2006年大文大理一次性达线
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做智慧型教师 创建高效课堂
万荣县教育局 “三八”为女教师体检三文联区强力推行“24字课堂教学模式”初见成效
做智慧型教师 创建高效课堂
2011-03-26 19:01:33|分类： 默认分类 |标签： |举报 |字号大中 -
做智慧型教师 创建高效课堂
做智慧型教师 创建高效课堂 ----- 学习山西太古教学模式的启示和收获 这学期，紧跟课改步伐，学习了张四保的课改经验和方法，有很多启示和收获。 一、大容量的课堂训练，巩固所
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做智慧型教师 创建高效课堂
做智慧型教师 创建高效课堂 山西省太谷县教研室主任： 张四保 一、近年来太谷县教育教学质量大幅度提升情况简介 1、高考 2006年大文大理一次性达线600人 2007年大文大理一次
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构建高效课堂
课堂是教学的主阵地，把握好课堂，向40分钟要质量是搞好教育教学工作的保障。无论语文教学被注入什么样的新精神，有一点应该是不变的，那就是语文课堂教学应该是务实高效的。可以说
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构建高效课堂
三、关于“和谐高效、思维对话”型课堂 2008年是山东省烟台市“和谐高效思维对话”型课堂建设活动年，作为山东省教育科学“十一五”规划2008年度课题，“和谐高效思维对话”型
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如何构建高效课堂2009
如何构建高效课堂 如何打造高效课堂 在大力推行回归教育本位的素质教育背景下，大幅度削减课时，改变以往那些熬时间、拼体力的学校教育的今天，再谈创造高效课堂，恰恰迎合了广大教
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如何构建高效课堂
如何构建高效课堂 专家们在谈“高效课堂”时，有的说：“高效课堂”就是教师在相对短的时间里，让学生得到更多更深的知识与能力，获得更丰富的经验；又有的说：“高效课堂就是在有效
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浅谈构建高效课堂
浅谈构建高效课堂 河北省临城中学刘雷娜 我们作为一线教师，会发现课堂教学还存在着不少不尽如人意的地方，一味地追求新理念，对课堂教学的实质把握不准，未充分考虑到学生实际和
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构建高效课堂（汇编）
构建高效课堂 在新课改的背景下，全力实施素质教育，课时大幅度减少，但是内容并没有减少。课堂的低效能导致学生厌学和教师厌教。那么，我们该怎么做，才能在有限的时间里，完成既定的
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用心构建课堂
用心构建课堂教学 随着新课程改革的进一步的深入, 我们的课堂面临许多困惑和挑战：学生厌学,教师难教,两极分化日趋严重的今天, 当教师用心良苦地设计教学情境，滔滔不绝地讲解
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如何构建和谐课堂
高中政治课如何构建和谐课堂
山东省莘县第二中学
在新课程标准实施的情况下，如何构建和谐课堂，更好地把学生的主体地位和教师的引导作用结合起来，充分调动学生学习的积极性、主 -
浅谈如何构建高效课堂
如何构建高效课堂 在教学实践中，课堂低效一直是管理的一大难题。课堂的低效能导致学生厌学和教师厌教。特别是在推行回归教育本位的素质教育背景下，大幅度削减课时，改变以往
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如何构建高效课堂
如何构建小学英语高效课堂 素质教育的开展和实施对我们提出了新的要求,要想在有限的时间内更好地完成教学任务,我们必须打造高校课堂,提高教学和学习效率。所谓"高效"，应该
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构建高效课堂（范文模版）
构建高效课堂 构建高效课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题，把老师和学生都从题海和加课中解放出来，让教师快乐地教，让学生快乐地学。那么，在教学中如何来提高课堂的有效性
